5．一些食物的PH如下，葡萄3.5～4.5，蘋果2.9～3.3，牛奶6.3～6.6，雞蛋清7.6～8.0，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．胃酸過(guò)多的人，不應(yīng)多食蘋果B．蘋果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)
C．雞蛋清是堿性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊變藍(lán)色

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．

解答 解：A、因?yàn)樘O果顯酸性，胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多食蘋果；
B、蘋果汁的pH小于葡萄汁的pH，酸性比葡萄汁強(qiáng)；
C、雞蛋清是堿性食物；
D、葡萄汁顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)按要求填空
（1）氧元素O；
（2）2個(gè)氯原子2Cl；
（3）3個(gè)氮分子3N2；
（4）空氣中含量最多的氣體N2；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（6）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（7）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)式代表的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．O2B．HClC．P2O5D．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）電解水的化學(xué)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
（3）a試管與直流電源的負(fù)極相連，收集的氣體是氫氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是將帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆谖锢碜兓?br />（3）操作a的名稱是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）飽和食鹽水中通入氨氣的目的是溶液顯堿性，能吸收更多的CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中不屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．鋼筋混凝土B．玻璃鋼C．鐵鍋D．輪胎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：A鐵架臺(tái)；B集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的收集裝置是（d）或（e）．（填標(biāo)號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)鈺r(shí)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說(shuō)明二氧化碳收集滿了．
（4）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷．請(qǐng)問(wèn)：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（a），收集裝置是（c）或（e）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．資料：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水．

（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷在空氣中自燃的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，完成了探究過(guò)程．得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是②④（填序號(hào)，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是③④．
（3）結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置�。∶髋c小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是防止污染空氣．
（4）根據(jù)以上事實(shí)你認(rèn)為白磷在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存放在水中．

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