【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學性質(zhì)決定的是
A. 活性炭用于除去冰箱中的異味 B. 氮氣用作保護氣
C. 氫氣用作燃料 D. 一氧化碳用于冶煉金屬
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關(guān)鍵因素之一,下列實驗操作中正確的是( )
A.
過濾
B.
傾倒液體
C.
量取液體
D.
檢驗氧氣是否收集滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子
A. 個數(shù)減少 B. 質(zhì)量減小 C. 體積減小 D. 間隔減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E.。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱①②;
該反應的化學方程式是。實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 , 此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應從(選填“a”或“b”)端導入。
(4)我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳。例如:實驗室制取二氧化碳的原料是(寫物質(zhì)的名稱)和 , 化學方程式是 , 是否能用甲裝置來制。(填寫是或否)。
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