分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,易溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以制取氧氣,收集氧氣可選用的裝置是BC或BE;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,所以若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)入;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可采用AC的裝置組合.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)BC或BE;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,長(zhǎng);
(4)AC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí)把水沿容器壁緩緩倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 | |
B. | 酸的通性是因?yàn)樗鼈兌寄茈婋x出相同的OH- | |
C. | 濃鹽酸有揮發(fā)性,打開(kāi)瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙 | |
D. | 稀硫酸與氯化鋇的反應(yīng)不能體現(xiàn)酸的通性,與H+沒(méi)有關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 218.60 | 216.80 | 215.40 | 214.72 | 214.72 | 214.72 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Ag,可能有Zn和Cu | |
B. | 濾渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn | |
C. | 濾液中只有Zn(NO3)2 | |
D. | 濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2和AgNO3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com