分析 (1)根據(jù)化學(xué)式為C60,分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析解答.根據(jù)A、B中碳原子的排列方式不同,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
(3)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式時(shí)注意:正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可以確定一個(gè)化合物的分子中含有一個(gè)碳原子和四個(gè)氯原子構(gòu)成去分析.
(4)運(yùn)用二氧化碳是植物光合作用的原料但能引起溫室效應(yīng)解答
解答 解:(1)C60的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的.類似于足球形狀,以上四種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)卻有很大差異,原因是金剛石、石墨等中碳原子的排列方式不同.故填:C;碳原子的排列方式不同;
(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能夠吸附有毒氣體.故填:吸附;
(3)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式時(shí)注意:正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可以確定一個(gè)化合物的分子中含有一個(gè)碳原子和四個(gè)氯原子構(gòu)成.故由碳元素和氯元素組成的化學(xué)式為:CCl4;故答案為:CCl4.
(4)二氧化碳:它是植物光合作用的原料但能引起溫室效應(yīng),故答案:有利的一面是二氧化碳是植物光合作用的原料,不利的一面是引起溫室效應(yīng).故填:溫室效應(yīng);植物光合作用的原料.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)決定于最外層電子數(shù),所以最外層電子數(shù)相等的粒子化學(xué)性質(zhì)一定相似 | |
C. | 可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一 | |
D. | 離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),所以帶電荷的微粒一定是離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaCl KN03 MgCl2 | B. | NaOH NaCl HCl FeCl3 | ||
C. | Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3 | D. | Na2CO3 H2SO4 HCl Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨屬于氮肥 | |
B. | 硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:4:3 | |
C. | 硝酸銨受熱可能會(huì)分解 | |
D. | “含氮量”中的“氮”是指氮元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Z>Y | B. | Z>Y>X | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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