如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式是
 
；可選用的發(fā)生裝置是
 
（寫出裝置代號(hào)）．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：試管是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．
解答：解：（1）試管是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：試管；酒精燈；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；A；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
C、鐵絲在空氣中不能燃燒是因?yàn)榭諝庵醒鯕夂康?/span>
D、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法大量制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述，正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B、用托盤天平稱取22.26g食鹽
C、純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生黃色火焰
D、用10mL量筒量取了6.53 mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的符號(hào)是（　�。�
A、N2
B、2O
C、Cu
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述中，屬于描述化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵在潮濕空氣中易生銹
B、工業(yè)用上分離液態(tài)空氣法制氧氣
C、干冰升華
D、植物進(jìn)行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知15.6g過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量為18.4g，求生成氧氣的質(zhì)量和參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前我國(guó)較普遍使用的氮肥是碳銨（NH4HCO3）和尿素（CO（NH2）2）
（1）CO（NH2）2中C、O、N、H元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答，相同質(zhì)量的碳銨和尿素，哪種氮肥的含氮量高（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞溶液的蒸餾水、滴有酚酞溶液的蒸餾水，按如圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是（　　）
A、水能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、空氣不能使酚酞溶液變紅
D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為
 
；裝置D中儀器②的名稱為
 
．
（2）用實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述
 
或
 
 （填序號(hào)）裝置，他們的優(yōu)點(diǎn)分別是
 
，
 
；收集二氧化碳可用
 
（填序號(hào)）裝置，證明二氧化碳方法是
 
．
（3）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在此反應(yīng)中做
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．發(fā)生裝置選用
 
．
（4）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到如圖裝置中的
 
（填序號(hào)）．
若配制過(guò)程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
（5）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是
 
、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是
 
（填序號(hào)），還必須用下列玻璃儀器組合中的
 
（填序號(hào)）才能完成實(shí)驗(yàn)．
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（6）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需裝置的編號(hào)為
 
．

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