【題目】硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬等。工業(yè)制硫酸的流程：

（1）①工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是_______。

②用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>__________。

（2）某工廠用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸處理含Ba(OH)2的殘液，變化關(guān)系如圖。

①A點(diǎn)液體的pH_____7（填“大于”、“等于”或“小于”不考慮其它影響）；

②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】酸雨 脫水性 等于 4.9%

【解析】

（1）根據(jù)二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸和硫酸的脫水性回答；

（2）根據(jù)圖可知加入200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：（1）①工業(yè)制H2SO4可能造成二氧化硫遺失到大氣中，二氧化硫和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞硫酸或者進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為硫酸，以上物質(zhì)具有酸性，所以會(huì)造成酸雨；

②用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕?/span>

（2）根據(jù)圖可知加入200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液的pH等于7；設(shè)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，

x=4.9%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）如圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C、D．

①1個(gè)B分子中含有_____個(gè)原子。

②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

③一個(gè)A分子由_____構(gòu)成

④A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____。

⑤上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的微觀模型如圖所示。該反應(yīng)過(guò)程中：

（1）構(gòu)成催化劑的各原子______（填“有”或“沒(méi)有”）變化。

（2）金原子對(duì)______（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%， 其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中不正確的是

A. 電解水

B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。

(1)則A、F的化學(xué)式為A： ，F(xiàn)：

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：

A+E→B

D→B+C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，鈣元素的原子序數(shù)為_____；鈣原子的最外層電子數(shù)為_____。

（2）①②中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

（3）A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填字母）。

（5）根據(jù)提供的信息寫(xiě)出氟化鈣的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是_____，儀器②的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為_____，小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是_____。用B、C裝置可以制取許多種氣體，C與B相比C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉粉末與鹽酸來(lái)制備二氧化碳，用C裝置是否合適_____（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____ （填b或c）口進(jìn)氣。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為_____，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1：1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷（CH3Cl），則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體化合物，回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，F_______。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：____________。

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