“類(lèi)推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬

B. 酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體

D. 酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)

D 【解析】 A、碳可用于煉鐵，但是碳不能用于冶煉所有的金屬，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、酸的溶液pH＜7，但是pH＜7的溶液不一定是酸的溶液，例如氯化銨屬于鹽，水溶液顯酸性，pH＜7，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、銅片在空氣中的灼燒生成黑色固體氧化銅，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：如圖所示，實(shí)驗(yàn)是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)是電解水的裝置．

①實(shí)驗(yàn)中水從經(jīng)轉(zhuǎn)移到的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的________．

②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．

試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)中氣體的分子數(shù)目為時(shí)，中氣體分子數(shù)為_(kāi)_______．

間隔水氫氣+氧氣；． 【解析】 ①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化，分子的種類(lèi)不變，故水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的間隔和排列方式；②實(shí)驗(yàn)II中水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣；B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，則B中的氣體是氧氣，反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比2:1，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）某課外興趣班同學(xué)用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。）

（探究一）甲組同學(xué)利用A裝置制備O2，并利用制得的O2驗(yàn)證B中的黑色粉末是否炭粉。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，除用裝置A、B外，還需要C裝置，該裝置中應(yīng)盛__________（填藥品名稱(chēng)），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（探究二）乙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖乙裝置，A裝置燒瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分，乙組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

資料：CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水。

Ⅰ．裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體；

Ⅱ．將3.0g足量的NaOH濃溶液通過(guò)分液漏斗滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

Ⅲ．按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙，打開(kāi)K1，從K1處通入氮?dú)�，再打開(kāi)K2，加熱B裝置中足量的CuO固體，充分反應(yīng)（反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡）；

Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g，第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。

（3）寫(xiě)出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）兩個(gè)裝置C中試劑應(yīng)相同，第一個(gè)裝置C中試劑的作用是__________，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是__________。

（探究三）丙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖丙裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)通入足量的CO，對(duì)“氧化鐵和銅粉”混合物進(jìn)行了一系列的探究。

（5）玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)明顯缺陷是__________。

（6）最后該組同學(xué)還對(duì)玻璃管內(nèi)剩余的固體按如圖丁流程進(jìn)行探究：

①有色溶液B中的溶質(zhì)有__________（填化學(xué)式）；

②請(qǐng)你根據(jù)該組同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出固體X中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

③老師發(fā)現(xiàn)根據(jù)該組同學(xué)的數(shù)據(jù)計(jì)算出的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏大，請(qǐng)你分析該組同學(xué)在操作中存在的失誤是__________。

2H2O22H2O+O2↑。澄清石灰水；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。4CuO+CH44Cu+CO2+2H2O。吸收水蒸氣；CO、CO2、CH4。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；沒(méi)有處理尾氣。FeCl2、HCl。26.3%。沒(méi)有洗滌固體C。 【解析】 （1）A中過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑。 （2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組為測(cè)得制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 取12.5g大理石于燒杯中，并滴加稀鹽酸至36.5g時(shí)，氣泡不再冒出，此時(shí)稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為44.6g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_______g

（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程）

4.4g。20%。 【解析】 (1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是：12.5g+36.5g-44.6g=4.4g， (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， 則所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝20%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題：

（1）參加反應(yīng)的粒子數(shù)目比為_(kāi)_____，CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；

（2）O2﹣核外電子數(shù)為_(kāi)_____；

（3）該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________。

1：13：410CO+H2OCO2+H2 【解析】 由圖可知，本反應(yīng)是一氧化碳與水在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+H2OCO2+H2；(1)由方程式可知，參加反應(yīng)的粒子數(shù)目比為1：1，CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為12：16=3：4； (2)氧原子的核外電子數(shù)是8，得到2個(gè)電子形成了O2-，所以O(shè)2-核外電子數(shù)為8+2=10； (3)由上述分析...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中強(qiáng)熱（或點(diǎn)燃）不能生成CO2的是

A. 石墨 B. 石灰石 C. CuO D. CO

C 【解析】試題A、石墨是單質(zhì)碳，具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃能生成CO2，B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，在空氣中強(qiáng)熱能生成CO2，C、CuO在空氣中強(qiáng)熱（或點(diǎn)燃）不能生成CO2，正確，D、CO具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃能生成CO2，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 加碘食鹽 B. 鉛筆芯 C. 硫酸銅 D. 大冶勁酒

C 【解析】試題混合物由多種物質(zhì)組成，常見(jiàn)的混合物有：空氣、溶液、合金等，純凈物由一種物質(zhì)組成，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)：2.4.1元素及其符號(hào)練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤：(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”)

(1)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)（____）

(2)具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素（____）

(3)二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成的（____）

(4)地殼中含量最多的金屬元素是氧元素（____）

(5)鋁元素的元素符號(hào)為AL（____）

(6)5H表示5個(gè)氫元素（____）

√××××× 【解析】 （1）根據(jù)元素的概念分析；（2）結(jié)合元素的概念和微粒的種類(lèi)分析；（3）根據(jù)化學(xué)式的含義分析；（4）根據(jù)地殼中元素的含量分析；（5）根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)分析；（6）根據(jù)元素符號(hào)的含義分析。 （1）根據(jù)元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，說(shuō)法正確； （2）1個(gè)氟離子中含有9個(gè)質(zhì)子，1個(gè)氫氧根離子中含有9個(gè)質(zhì)子，具有相同質(zhì)子數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．②③屬于同種元素 B．②④的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②的符號(hào)為Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2

D 【解析】A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，②④的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、②質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，其離子符號(hào)為Al3+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在...

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