3. 下列對實驗結果的分析中，錯誤的是 ()

   A. 配制食鹽溶液時，如果量取水時俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

   B. 點燃氫氣時發(fā)生爆炸，可能是因為沒有檢驗氫氣的純度

   C. 將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)，木條復燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣

   D. 在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，充分反應后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量 結果偏低

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

(7) 鐵的銹蝕條件及其防鎊防腐。

  ① 鐵銹蝕的條件是與       和       接觸，鐵鎊的主要成分是       。

  ② 防銹方法有       、       、       。

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科目：初中化學 來源： 題型：

5.(1) 鋁、鐵、銅三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序為銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟       (選填字母，下同) 關系最大。

   A. 地殼中金屬元素的含量   B. 金屬的導電性   C. 金屬的活動性

目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是             。

   A. 節(jié)約金屬資源   B. 合理開采礦物   C. 防止鋼鐵生銹

(2) 某同學要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是       、       。

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科目：初中化學 來源： 題型：

5. 現(xiàn)有A〜G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液常用作干燥劑，G溶液為藍色，它們之間存在如下頁圖所示的轉化關系。

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學式:D       ，F(xiàn)       。

(2) 在反應①②③中，屬于置換反應的是       (填序號) 。

(3) 工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式       。

(4) 寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式        。


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科目：初中化學 來源： 題型：


15. (10分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，我�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲 CO2  H2O ； 乙 CO  H2O；  丙 NH3 CO2  H2O； 丁 CO2  CO  H2O 
你認為同學的猜想是錯誤的，理由是。
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”）。
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學猜想成立。
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：
、。
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）化學（解析版） 題型：選擇題

60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應得到混合溶液，蒸發(fā)得到252g硫酸鹽固體．則反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（ ）

A．4.0g B．3.9g

C．3.0g D．2.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：

8. 下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是 ()

① 金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強；

② 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；

③ 硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器；

④ 金屬鋅與稀硫酸反應速率適中，更適于實驗室制取氫氣。

A.①②   B. ③④   C. ①③④    D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

3. 下列物質(zhì)與水混合，在室溫時難以形成飽和溶液的是 (   )

   A. KN03   B. C2H5OH   C. C02   D. NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

(3）特征：      性:指溶液各部分性質(zhì)相同

            性:指外界條件不變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來

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同步練習冊答案