常熟市12月初中化學實驗抽查的內(nèi)容是“二氧化碳的制取與性質”，以下是小明同學實驗過程中的部分操作示意圖，合理的是

A.取用塊狀固體

B.傾倒液體

C.滴加液體

D.驗滿

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省衡水市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

有關碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是( )

A.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為碳的化學性質不活潑

B.金剛石和石墨物理性質不同，是因為它們的碳原子排列方式不同

C.二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一

D.用煤火取暖是應注意通風，防止一氧化碳中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某些銅制品在空氣中久置表面會生成綠色的銅銹，其主要成分為Cu2(OH)2CO3，現(xiàn)探究銅生銹的條件。

[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關。

[進行實驗]實驗小組取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

[解釋與結論]

（1）根據(jù)對比實驗①和③，得出的結論是_____。

（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，實驗_____（填編號）為多余。

（3）為驗證猜想，請將圖中實驗⑤補充完整_____。

（4）由上述實驗可推知，猜想正確。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓）。下列說法正確的是（　�。�

A.紅磷的多少對實驗結果無影響

B.集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的

C.c點時反應剛好停止

D.b、c、d點時集氣瓶中所含物質相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列化學用語表示正確的是

A.硫酸鋁——AISO4

B.氯原子的結構示意圖:

C.3個鐵離子: 3Fe2+

D.氯化鉀——KClO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省東莞市十三校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

(一)鐵制品的防護

（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關。

（2）如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。

(二)金屬的回收利用

某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，

回答下列問題。

（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。

（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。

（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式為________________。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是__________。

(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。

鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進行以下實驗。

（1）將這三種打磨光亮后如圖進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_______________。

（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實驗操作和對應現(xiàn)象得出這三種金屬活動性強弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）

A稀硫酸

B硫酸鋁溶液

C硫酸亞鐵溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省東莞市十三校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )

選項

A

B

C

D

區(qū)分的物質

軟水和硬水

一氧化碳和二氧化碳

鐵粉和氧化銅

黃金和黃銅

方法一

分別加入肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象

分別通過灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象

分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象

分別在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象

方法二

分別加入活性炭，觀察現(xiàn)象

分別通入澄清石灰水， 觀察現(xiàn)象

觀察二者的顏色

觀察二者的顏色

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

實驗室利用廢棄舊干電池的銅帽（主要成分為Zn和Cu）回收Cu并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

（1）為提高溶解速率，可以采取的措施有__________（寫一種）。

（2）30%的H2O2能和稀硫酸一起將Cu變成CuSO4和水，請用化學方程式表示這一過程________。

（3）實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有_______元素的物質轉化成固體單質而分離。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的說法正確的是( )

A.紫色石蕊遇到醋酸變紅色

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物生成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案