下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（ ）

A. 二氧化碳是形成酸雨的主要氣體

B. 一氧化碳含量增加會導致溫室效應

C. 大氣中二氧化碳的消耗途徑，主要是綠色植物的光合作用

D. 金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列變化中與其它三個有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 蠟燭遇熱變軟 B. 蠟燭燃燒 C. 點燃酒精燈 D. 火藥爆炸

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 金屬銹蝕屬于緩慢氧化 B. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能

C. 分子可以再分，原子不能再分 D. 所有的催化劑都能加快化學反應速率

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：多選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 碘酒是一種混合物

B. 水是純凈物，但自然界中幾乎不存在純凈的水

C. 氧氣的化學性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應

D. 一氧化碳是一種紅色有強烈刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水、氫氣的說法正確的是（ ）

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B. 煮沸不可以降低水的硬度

C. 點燃純凈的氫氣會聽到尖銳的爆鳴聲 D. 水是人體中含量最高的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：單選題

美國墨西哥灣石油泄漏造成嚴重的環(huán)境災難，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）

A. 石油是一種燃料，會引起大面積燃燒

B. 石油可溶于水，會溶解在海水中

C. 石油漂浮在水面上，會造成大量海洋生物的死亡

D. 海鳥沾上石油會失去飛翔能力

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請回答下列問題．

 

（1）A~E中共有____種元素。

（2）以上屬于陰離子的是 ______ (填字母代號)

（3）C元素位于元素周期表的第 ______ 周期。

（4）D元素組成的物質(zhì)是由 ______ 構(gòu)成的(選填原子、分子或離子)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：科學探究題

氧氣、二氧化碳是我們身邊常見的物質(zhì)。某興趣小組對這兩種氣體研究如下：

Ⅰ．氧氣、二氧化碳的制備：

（1）寫出A圖中有標號儀器的名稱：①________。

（2）寫出用KMnO4制取O2的化學反應符號或文字表達式________________________。該裝置中棉花團的作用是___________________，圖中裝置一處明顯的錯誤是_____________________。

（3）在化學實驗室中用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置，該反應的符號或文字表達式是______________，該裝置檢查氣密性的方法是___________。

（4）制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置，裝置中多孔隔板的作用是_______________________；用圖D所示的裝置也可以制取二氧化碳，將石灰石放在銅絲網(wǎng)中，該實驗說明了銅________（填“能”或“不能”）和稀鹽酸發(fā)生反應。

Ⅱ．氧氣的收集及二氧化碳的性質(zhì)研究：

（1）二氧化碳的性質(zhì)研究

①如圖E所示的裝置可以測定一段時間收集的二氧化碳的體積，植物油的作用是______________。

②如圖F所示的裝置說明了二氧化碳具有________________________的性質(zhì)，該性質(zhì)在實際生活中的應用是____________。

③已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

實驗一：將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于盛水的水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示，說明相同條件下SO2比CO2______（填“易”或“難”）溶于水。

實驗二：已知鎂條可以在CO2中劇列燃燒： Mg+CO2MgO+C，試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，__________________。

（2）氧氣的收集

（實驗1）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

（實驗2）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

（實驗3）用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

實驗數(shù)據(jù)：

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣的體積分數(shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分數(shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)

①由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可采取的措施是_____________。

②不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_____________。

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科目：初中化學 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實驗儀器a的名稱是_____________。

（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，應選擇的氣體發(fā)生裝置為________(填序號)，收集裝置為________(填序號)，發(fā)生反應的文字表達式為____________________，該反應的類型為___________。

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