20．生活中下列變化只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．鐵塊生銹B．酒精揮發(fā)C．食物腐爛D．火柴燃燒

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、鐵塊生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，故A錯；
B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；
C、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯；
D、火柴燃燒有二氧化碳和水生成，屬于化學變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知氧氣的密度是1.429g/L，空氣的密度是1.293g/L．試計算：100L空氣中氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2014年開始政府免費給學生配送牛奶以增強學生的體質(zhì)，其中主要的礦物質(zhì)有鈣120毫克，磷93毫克，鐵0.2毫克，這里的鈣、磷、鐵指的是（　　）
A．元素B．分子C．原子D．金屬離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學與生活息息相關，化學物質(zhì)對生活、生產(chǎn)起到很重要的作用
（1）氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是ABC
A．動植物呼吸         B．醫(yī)療急救          C．潛水          D．氣割、氣焊
（2）液氫是火箭發(fā)射的重要燃料，其燃燒時放出大量的熱，請寫出液氫燃燒的文字或符號表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
（3）硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有危害，會導致酸雨，實驗室進行硫燃燒的實驗時，先在集氣瓶中 放少量的水，水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，此操作說明硫燃燒的產(chǎn)物可溶（填可溶或不溶）于水，硫燃燒的文字或符號表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．運用化學知識回答以下問題．
（1）化學與生活息息相關，通過學習我們已經(jīng)知道：①氮氣可充入食品袋中，這是利用氮氣的穩(wěn)定性； ②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的注射器代替分液漏斗．
（2）有下列常見化學物質(zhì)：①液氧、②氮氣、③稀有氣體、④過氧化氫溶液，其中空氣中含量最多的是②；常溫下為液態(tài)的是④；
（3）化學符號是學習化學的基礎，請按要求用化學符號填空：
①2個氧原子2O   ②硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是（　�。�
A．空氣、氮氣、氧氣B．氫氣、氧氣、二氧化碳
C．二氧化碳、氮氣、空氣D．氧氣、二氧化碳、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．河水凈化的主要步驟如圖所示，請回答下列問題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是明礬；
（2）步驟Ⅱ的操作是過濾，如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和漏斗；
（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強氧化性來殺菌，寫出該反應的文字或符號表達式H2O+Cl2=HClO+HCl；
（4）可以向凈化的水中加入肥皂水，來檢驗是硬水還是軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．OB．FeC．N2D．Cl-

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18．下列關于空氣的敘述中，正確的是（　�。�
A．氮氣約占空氣質(zhì)量的78%，氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B．氧氣和氮氣共約占空氣體積的99%，其余的1%主要是二氧化碳
C．在測定空氣里氧氣的含量時，反應所消耗掉的氣體是氧氣
D．空氣只是人類和動植物生存不可缺少的物質(zhì)，再沒有其他的用途

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