區(qū)別下列各組化肥的方法可行的是( )
A.NH4NO3與KCl:觀察外觀
B.CO(NH2)2與KCl:加熱后聞氣味
C.K2SO4與Ca(H2PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,選用的鑒別方法得出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
A根據(jù)物質(zhì)的顏色進(jìn)行解答,
B根據(jù)物質(zhì)的熱穩(wěn)定性進(jìn)行解答,
C根據(jù)物質(zhì)的氣味進(jìn)行解答,
D根據(jù)物質(zhì)能否與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣進(jìn)行解答.
解答:解:A、NH4NO3與KCl都是白色固體,觀察外觀無(wú)法鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、CO(NH2)2與KCl受熱都不分解,加熱后都沒(méi)有氣味鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、K2SO4與Ca(H2PO4)2都是無(wú)味的固體,聞氣味無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、(NH4)2SO4能與氫氧化鈣混合反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,而K2SO4不與氫氧化鈣反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
23、將區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法填寫(xiě)在后面的空格中.
(1)銅塊和鐵塊:
看顏色(紫紅色的為銅,銀白色的為鐵)或用磁鐵(能被磁鐵吸引的為鐵,不能被磁鐵吸引的為銅)或加醋酸或鹽酸(有氣體產(chǎn)生的為鐵,沒(méi)有氣體產(chǎn)生的為銅)
(2)氯酸鉀和氯化鉀:
加熱(能分解產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的是氯酸鉀,不能分解的是氯化鉀)
;
(3)氧氣和空氣:
用帶火星的木條(能復(fù)燃的是氧氣,不能復(fù)燃的是空氣)
;
(4)氮?dú)夂投趸細(xì)怏w:
加澄清石灰水(能使澄清石灰水渾濁的是二氧化碳,不能使澄清石灰水變渾濁的為氮?dú)猓?/div>.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
區(qū)別下列各組化肥的方法可行的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
區(qū)別下列各組化肥的方法可行的是( 。
A.NH4NO3與KCl:觀察外觀 |
B.CO(NH2)2與KCl:加熱后聞氣味 |
C.K2SO4與Ca(H2PO4)2:聞氣味 |
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省滄州市任丘市華油東風(fēng)中學(xué)九年級(jí)(下)第一次段考化學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
區(qū)別下列各組化肥的方法可行的是( )
A.NH4NO3與KCl:觀察外觀
B.CO(NH2)2與KCl:加熱后聞氣味
C.K2SO4與Ca(H2PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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