【題目】野炊結(jié)束后,同學(xué)們及時(shí)用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是
A. 將可燃物與氧氣隔離 B. 降低可燃物的溫度
C. 降低可燃物的著火點(diǎn) D. 撤離可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳和氧化物的說(shuō)法中不正確的是
A. CO2既可用排水法又可以用向上排空氣法收集
B. 工業(yè)上可以利用CO的還原性煉鐵
C. CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D. 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)和解釋相符合的是
A. 洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污
B. 汽油能清除油污——汽油具有乳化作用
C. 清洗沼氣池時(shí)嚴(yán)禁煙火——沼氣池內(nèi)有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸
D. 金剛石用來(lái)切割玻璃——金剛石熔點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)及俗名不完全一致的是( 。
A. NaCl 氯化鈉 食鹽 B. CaO 氧化鈣 生石灰
C. NaHCO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中不正確的是
A. 取一定量粗鹽 B. 溶解
C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生存、發(fā)展都離不開(kāi)化學(xué)。
(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
① 人體胃液中含有的酸的陰離子________;② 2個(gè)銨根離子____________;
③ 注射液中的葡萄糖____________;④ 生理鹽水中的溶質(zhì)______________。
(2)如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果?處是氫氣,請(qǐng)說(shuō)出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因:_____________________。
②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)前后不變的粒子是_______(填化學(xué)符號(hào))。
③已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是_______。
A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L
④煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“噴淋”的目的是________(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2。
⑤在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________(填元素符號(hào))。
⑥2016年年初,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2CH3OH+_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 40 | 60 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 100 | 120 | 80 | m |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 | n |
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
(1)上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng),則其中m=_____, n=______。
(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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