20.現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展離不開新型材料的研制與應(yīng)用.
(1)氮化硅是一種高溫陶瓷材料,它的硬度大、熔點高、化學性質(zhì)穩(wěn)定.請回答:
①工業(yè)上制得氮化硅的化學反應(yīng)方程式為aSi+bN2$\frac{\underline{\;1900℃\;}}{\;}$Si3N4,則a、b的數(shù)值分別為a=3、b=2;
②現(xiàn)用四氯化硅和氮氣在氫氣保護下加強熱反應(yīng),可得到較高純度的氮化硅及氯化氫,該反應(yīng)的化學方程式為3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si3N4+12HCl.
(2)手機中使用的鋰電池電板是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大而受到普遍重視.某種鋰電池的工作原理是:鋰(Li)跟MnO2作用生成LiMnO2.請回答:
①鋰電池放電時的化學方程式為Li+MnO2=LiMnO2,該反應(yīng)中,化合價發(fā)生改變的元素有Li和Mn;
②電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能;
③上述反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng).
(3)我國高鐵事業(yè)的發(fā)展離不開鋼鐵.請回答:
①現(xiàn)有a赤鐵礦(Fe2O3)b磁鐵礦(Fe3O4)c黃鐵礦(FeS2),請你從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的角度分析這三種礦石中不適合用來煉鐵的是c(填序號),原因是黃鐵礦含有的硫元素能轉(zhuǎn)化生成二氧化硫,會造成空氣污染;
②高爐煉鐵的原料之一是焦炭,請寫出不直接使用焦炭而使用一氧化碳的理由是B(填序號).
A.一氧化碳的價格比較便宜   B.一氧化碳與鐵礦石反應(yīng)的接觸面積更大,反應(yīng)更充分.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,化學反應(yīng)各元素的原子個數(shù)不變;根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學方程式.

解答 解:(1)①化學反應(yīng)前后各原子個數(shù)不變,aSi+bN2$\frac{\underline{\;1900℃\;}}{\;}$Si3N4,觀察方程式可得 a=3,2b=4,即a=3,b=2.
故填:3,2;
②四氯化硅和氮氣在氫氣保護下加強熱反應(yīng),可得到較高純度的氮化硅,方程式為:3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si3N4+12HCl;
故填:3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si3N4+12HCl.
(2)①鋰(Li)跟MnO2作用生成LiMnO2,其化學方程式為Li+MnO2=LiMnO2.該反應(yīng)中,化合價發(fā)生改變的元素是Li(0→+1價)和Mn(+4→+3價),故填:Li+MnO2=LiMnO2,Li和Mn;
②電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,故填:化學;
③此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故填:化合;
(3)我國高鐵事業(yè)的發(fā)展離不開鋼鐵.請回答:
①黃鐵礦(FeS2)不適合用來煉鐵,因為其中含有的硫元素能轉(zhuǎn)化生成二氧化硫,會造成空氣污染,故填:c;黃鐵礦含有的硫元素能轉(zhuǎn)化生成二氧化硫,會造成空氣污染;
②A.一氧化碳的價格比較便宜,錯誤;
B.一氧化碳與鐵礦石反應(yīng)的接觸面積更大,反應(yīng)更充分,正確;
故填:B

點評 本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小剛和小潔以“化學反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量=.(填“>,<,或=”)
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認為:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認為小潔的結(jié)論正確的,請你談?wù)剬е铝硪环N結(jié)論錯誤的原因:小潔,沒有在密閉的容器中進行,生成的二氧化碳逸走了.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它用來制造機器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取32.5g該黃銅樣品加入到200g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.4g.試求:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.近年來私家車的增長比較快,汽車尾氣(主要含有一氧化碳、一氧化氮和未完全燃燒的碳氫化合物等)的排放會加重空氣污染,治理的方法主要有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2,請你寫出該反應(yīng)的化學方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(2)使用氫氣作燃料的氫能源動力汽車.氫氣燃燒的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列解釋正確的是( 。
A.a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣,殘留固體質(zhì)量為d g,則d=a-c
B.向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,升高溫度,硝酸鉀固體質(zhì)量增加
C.將100mL酒精與100mL水混合,能形成200mL溶液
D.向10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是1g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.“法輪功”邪教組織頭子向其成員宣稱:只要他一發(fā)功,就可使一塊銅發(fā)生化學變化變成一塊金.請你運用所學的化學知識分析,這種說法的正誤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.由此推斷白色固體中( 。
A.肯定只存在Na2CO3B.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2D.可能存在NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小強和小麗兩位同學在實驗室用如圖1裝置制取幾種氣體.

(1)小強想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E(填裝置序號)進行組裝,
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置氣密性;
(3)當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先從水槽中取出導管,后熄滅酒精燈.
(4)小麗用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B或C,請寫出反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)將帶火星的木條放在瓶口,如果木條復燃,說明氧氣集滿了.
(5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代裝置C,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是①③ (填序號).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可選用A裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,收集氣體時可選用E或F裝置.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)用一定量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有膠頭滴管;
(2)加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱;
(3)小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為4.6.

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