結(jié)合生活實(shí)際,敘述防治金屬腐蝕以及金屬廢品回收的意義.

答案:
解析:

  答案:隨意丟棄廢金屬不但造成資源的浪費(fèi),還會造成鎘、汞等有害金屬對環(huán)境的污染.汞、鎘、鉛、鉻等重金屬對大氣、水體、土壤、生物等的環(huán)境污染.大氣、水體、土壤、生物等的污染會經(jīng)過逐級生物富集對人體健康產(chǎn)生危害.回收廢金屬有利于變廢為寶以及保護(hù)環(huán)境

  解析:金屬銹蝕是一種自然現(xiàn)象,金屬的銹蝕造成極大的浪費(fèi)和環(huán)境問題.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

29、請根據(jù)題意回答下列問題:
(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分?jǐn)?shù).)
(1)、國務(wù)院日前下發(fā)通知,要求今后各地人民政府、部委等應(yīng)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,同時(shí)自今年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋.請你結(jié)合你參加的綜合實(shí)踐,回答下列問題:
①談?wù)勊芰腺徫锎鼘ξ覀兊纳畲嬖谀男├捅祝?BR>利:
使用方便,成本低等
;
弊:
易形成白色污染等

②我們包裝食品常用聚乙烯塑料薄膜[(C2H4n]而不用聚氯乙烯塑料薄膜[(C2H3Cl)n],請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明聚氯乙烯塑料薄膜完全燃燒后的兩種產(chǎn)物(要求:其中包括有刺激性氣味的氣體,可畫圖).
③結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)劄榉乐顾芰衔廴经h(huán)境,你有哪些好的建議?(至少答兩點(diǎn))
(2).今年4月,小王家后的小河中的魚出現(xiàn)死亡現(xiàn)象,小王通過走訪后得知是“水華”現(xiàn)象引起的.請你結(jié)合你參加的綜合實(shí)踐,回答下列問題:
①分析引起“水華”現(xiàn)象的的可能原因(答兩點(diǎn)):
農(nóng)業(yè)上使用過量的化肥;生活中含磷洗滌劑的過量使用等

②據(jù)了解,附近居民只使用了氯化銨和硫酸銨這兩種化肥,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此河水中是否含有氯化銨(假設(shè)河水中除可能含有的化肥外不再含其它可溶性物質(zhì))
③為避免“水華”現(xiàn)象的再次發(fā)生,你對附近的居民用有何建議?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用
加熱或煮沸
加熱或煮沸
的方法來降低水的硬度.長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢

(3)如圖是電解水試驗(yàn)裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣


(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
(填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭        B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙                   D.開發(fā)利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.部分村民生活用水出現(xiàn)困難,有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)
行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,
不可以
不可以
,為什么?
會降低凈水效果
會降低凈水效果
;

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
它們在云層中變成氣態(tài)時(shí)吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
它們在云層中變成氣態(tài)時(shí)吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴

(7)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費(fèi)水的事例(舉一具體事例,限50字內(nèi))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)模擬)2013年1月份鄭州出現(xiàn)持續(xù)霧霾天氣,影響到市民健康和交通出行.專家分析電廠、工業(yè)燃煤、機(jī)動車尾氣、工地?fù)P塵在鄭州的空氣污染貢獻(xiàn)中各占三成.請你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勅绾胃玫闹卫砜諝馕廴,還大家一片藍(lán)天.(寫三條簡單可行、行之有效的措施)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽,還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.結(jié)合生活實(shí)際回答:
(1)采取
過濾
過濾
操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源

(4)某學(xué)生把渾濁的泥水過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請你分析造成濾液渾   濁的原因有哪些?
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
 (答出一點(diǎn)即可),你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救?
重新再一次過濾
重新再一次過濾

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