下列是由化學(xué)變化提供能量的是（　　）

A. 火力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電

C. 水力發(fā)電 D. 太陽(yáng)能電池路燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 死灰復(fù)燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

北京某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如圖所示：

（1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是_____．

（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有_____（填序號(hào)）．

a．沉淀 b．過(guò)濾 c．煮沸 d．蒸餾 e．殺菌消毒

（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是_____（填序號(hào)）．

a．對(duì)天然水消毒 b．對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的水消毒 c．對(duì)輸往用戶的水消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是( )

A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B. H2 中的“2”表示兩個(gè)氫離子

C. 2Mg 中的“2”表示兩個(gè)鎂元素

D. 2NH3 中的“2”表示 2 個(gè)氨分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 達(dá)爾文

C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市三校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖13所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由 組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是 。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1，推求出水分子組成中 為2︰1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O。

（3）寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市三校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）

A. 教科書(shū)循環(huán)使用 B. 少用一次性木筷

C. 用完電器后拔掉插頭 D. 使用一次性塑料袋購(gòu)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)中，通常只有微觀意義不具有宏觀意義的是 ( )

A. H B. 2H C. H2 D. H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案