Question

6．下列實驗設計，不能達到實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗設計
A	鑒別滌綸與羊毛面料	取樣，分別灼燒、聞氣味
B	驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性	將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C	分離NaCl和KNO3固體混合物	加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
D	檢驗NaOH溶液的變質程度	加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 灼燒蛋白質時，會產生燒焦羽毛的氣味；
銅比銀活潑，不如鐵活潑；
氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質；
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．

解答 解：A、取樣，分別灼燒時，由于羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒時能夠產生燒焦羽毛的氣味，而灼燒滌綸不能產生燒焦羽毛的氣味，因此可以用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸；
B、銅比銀活潑，不如鐵活潑，將Cu絲分別插入FeCl₂溶液、AgNO₃溶液中時，產生的現(xiàn)象分別是無明顯現(xiàn)象和銅絲表面產生一層銀白色物質，說明銅不如鐵活潑，比銀活潑，該選項能夠達到目的；
C、氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質，加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶不能分離NaCl和KNO₃固體混合物，該選項不能達到目的；
D、氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此可以用加足量BaCl₂溶液、過濾、加酚酞檢驗NaOH溶液的變質程度．
故選：C．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．