13．紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變紅色．

分析 根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，進行分析解答．

解答 解：石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，稀鹽酸顯酸性，紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變紅色．
故答案為：紅．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用該實驗裝置制取氧氣存在不足之處，應(yīng)采取的改進措施是試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置首先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E（填字母），驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)與生活關(guān)系密切，下列說法合理的是CDE
A．某商場贈送的花生油屬于“地溝油”，內(nèi)含較多黃曲霉素，可放心食用．
B．某娛樂廳燒烤的雞翅膀顯焦黃色，真是又香又有營養(yǎng)�。�
C．維生素D能促進鈣元素的吸收，服用鈣片常配合服用維生素D藥片．
D．張三誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，可服下蛋清．
E．堿面（碳酸鈉）溶于水能導(dǎo)電，是因為溶液中存在能自由移動的電子．
F．可用稀鹽酸除去保溫瓶中的水垢，利用的是乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日～12月11日在巴黎舉行，會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞．下列有關(guān)做法錯誤的是（　�。�
A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響
B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)
C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨
D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn) 物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是大氣循環(huán)中的一種重 要物質(zhì)．則 B 的化學(xué)式是CaO，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）若A是無色液體，D是一種黑色固體．則 C 的化學(xué)式是H2，由B生成D
的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）若A是碳酸氫鈉，且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．寫出過量的氣體C與D溶液反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列設(shè)計的實驗方案中（括號中為方法或試劑），你認為可行的是（　�。�
A．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）
B．區(qū)分二氧化錳和氧化鐵兩種固體粉末（觀察顏色）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通過灼熱的氧化銅）
D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是一門實驗科學(xué)．我們可以通過觀察肉眼可見的實驗現(xiàn)象，再加上分析推理，來認識分子的性質(zhì)和確認分子的真實存在．
【實驗理解】
（1）用如圖所示的裝置進行實驗：在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有A．

A．濃氨水和酚酞溶液
B．酚酞溶液和酚酞溶液
C．濃氨水和濃氨水
（2）本實驗用到對照的方法，起對照作用的是B不變色和A變色．
（3）實驗中可以直接觀察到的項目是
A．氨分子的質(zhì)量和體積都很小
B．氨分子在不斷運動
C．氨分子之間有間隔
D．A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E．A燒杯內(nèi)的溶液變紅
【實驗延伸】
某同學(xué)對濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣，并設(shè)計了以下探究實驗：
①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液：取濃度為20%的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯，并給小燒杯蒙上塑料薄膜．
②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進行實驗，觀察并測定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時間．
【問題探究】
（4）給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是防止氨分子擴散．
（5）想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種，一種方法是用更大濃度的濃氨水，還有一種方法是給濃氨水適當(dāng)加熱等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價最高的是（　�。�
A．KClB．Cl2C．HClOD．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
①2個汞原子2Hg；    
②氧化鎂中鎂元素化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
③銨根離子NH4+；    
④侯氏制堿法涉及到的“堿”Na2CO3．
（2）現(xiàn)有A．碳酸氫鈉 B．生石灰 C．熟石灰 D．硝酸鉀四種物質(zhì)，用字母序號填空：
①可改良酸性土壤的是C；    
②可用來做復(fù)合肥的是D；
③發(fā)酵粉的主要成分之一是A； 
④可用來做食品干燥劑的是B．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鋁的自我保護：4Al+3O2=2Al2O3
②硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4
③水通電分解：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
④綠色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2．

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