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8．在M+2O2═CO2+2H2O中，依質量守恒定律，可判斷M為（　�。�
A．CH3OHB．C2H5OHC．CH3COOHD．CH4

分析 由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式．

解答 解：根據反應的化學方程式X+2O2═CO2+2H2O，反應物中氧原子個數分別為4，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數分別為1、4、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個碳原子和4個氫原子構成，則物質X的化學式為CH4．
故選：D．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質的化學式是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬鐵是由鐵原子構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．
二氧化碳是由二氧化碳分子構成；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．銅生銹B．用鐵礦石煉鐵
C．用鐵做成鐵鍋D．用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．取不純的鐵的樣品6g，與100g某稀硫酸恰好完全反應（雜質不與稀硫酸反應，也不溶于水），反應后得到105.8g溶液，求原樣品中鐵的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學反應的實質是：反應物的分子破裂成原子，原子重新組合成新分子．所以在一切化學反應中，反應前后原子種類沒有改變，原子數目沒有增減，原子質量也沒有變化．所以參加化學反應的各物質質量總和必然等于生成的各物質的質量總和．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．水（H2O）可造福人類，雙氧水（H2O2）能殺菌，它們的一個分子中，含一樣多的是（　�。�
A．氧元素B．氫分子C．氫原子D．氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色的氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2 復印機在工作的時候，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適應癥狀．
材料3 臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉換為臭氧（化學式為O3）的裝置，利用臭氧的強氧化性．可將其應用于游泳池，生活用水，污水的殺菌和消毒．
（1）請總結出臭氧的有關知識：①物理性質：淡藍色氣體；
②化學性質強氧化性；
③用途用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：一個氧氣分子比一個臭氧分子少一個氧原子．
（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式：3O2$\frac{\underline{\;高壓放電\;}}{\;}$2O3．
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：6P+5O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3P2O5．
（5）從上述材料中可見，臭氧對人類有利有弊，請再舉出一種物質，并說出其利弊：CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應．
（6  請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是（　�。�
A．20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．20℃，1g鎂在1g氧氣充分燃燒后，生成氧化鎂2g
C．20℃，1個氫分子與1個氧分子結合生成2個水分子
D．20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請寫出實現下列轉化的四個反應的化學方程式：

①CO2+H2O═H2CO3②H2CO3═H2O+CO2↑③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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