1．某化學興趣小組的同學對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動．
猜想一：試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
（1）用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取氫氧化鈣樣品少量，研細后加適量蒸餾水
充分振蕩后靜置，向上層清液中滴加適量的酚酞試液．		酚酞試液變紅色．該樣品還含有氫氧化鈣

分析 氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答 解：（1）氫氧化鈣變質(zhì)的原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）實驗方案如下表所示：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取氫氧化鈣樣品少量，研細后加適量蒸餾水
充分振蕩后靜置，向上層清液中滴加適量的酚酞試液．		酚酞試液變紅色．該樣品還含有氫氧化鈣

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列過濾簡圖（圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，玻璃棒末端均已靠在三層濾紙上），其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學就在我們身邊．現(xiàn)有氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫銨、碳酸氫鈉五種物質(zhì)，用化學式填空：
（1）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3．
（2）廚房中重要的調(diào)味品是NaCl．
（3）純堿不是堿是Na2CO3．
（4）可用于補鈣劑的是CaCO3．
（5）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。� 
A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大
C．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．小剛、小紅、小明三位同學對久置在空氣中的氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了實驗探究．
實驗猜想：氫氧化鈉的變質(zhì)情況可能有三種，第一種氫氧化鈉沒有變質(zhì)，第二種氫氧化鈉全部變質(zhì)，第三種氫氧化鈉部分變質(zhì)．
實驗設計
（1）小剛的方案：取一定質(zhì)量的樣品放入試管中，然后往試管中滴加稀鹽酸，若生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則說明氫氧化鈉已變質(zhì)，進一步通過測定該氣體的質(zhì)量確定氫氧化鈉的變質(zhì)情況．
（2）小紅的方案是：取一定量的樣品放入試管中用水溶解，然后滴加氯化鋇溶液，若能生成沉淀，則說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)．進一步再往溶液中加硫酸銅溶液，看是否產(chǎn)生藍色沉淀確定氫氧化鈉的變質(zhì)情況．
（3）小明的方案：取一定量的樣品放入試管中用水溶解，然后滴加氫氧化鈣溶液，若能生成沉淀，則說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，進一步再往濾液中加入硫酸銅溶液，看是否產(chǎn)生藍色沉淀確定氫氧化鈉的變質(zhì)情況．
實驗評價：在上述（1）---（3）的實驗設計及推理中有一項是不合理的，它是（3），理由是滴加氫氧化鈣溶液能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．CO2的資源化利用日趨成為研究熱點．
（1）某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應．③硫酸銅粉末為白色，遇水變成藍色．探究上述反應，設計如下裝置．

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
②B裝置的作用除去從A裝置排出的混合氣體中的二氧化碳，C裝置的作用驗證混合氣體中CO2是否被除凈．E裝置的作用驗證混合氣體中水是否被除凈．
③裝置G的作用驗證是否有水生成．
④一段時間后，裝置F中黑色固體變紅，G中白色固體變藍，該小組由此得出結論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應．你是否同意他們的結論？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是混合氣體中的氫氣未除去，氫氣具有還原性，能和氧化銅反應生成銅和水．
（2）CH4、丙烷（C3H8）都能在空氣中燃燒，CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點，其工作時主要是將化學能轉(zhuǎn)化為電能．寫出丙烷（C3H8）完全燃燒的化學方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式與物質(zhì)的類別完全正確的是（　�。�
A．碳酸鈉、純堿、Na2CO3、堿B．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2、堿
C．氯化鈉、食鹽、NaCl、鹽D．碳酸氫鈉、NaHCO3、蘇打、鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．甲、乙、丙、丁4種化學常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣、鐵6種元素中的1-4種組成．
（1）甲可用于治療胃酸過多，俗稱小蘇打，其化學式為NaHCO3．
（2）乙是一種紅色的氧化物，加入稀鹽酸后溶液變?yōu)辄S色，反應的化學方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
（3）如圖所示，在A處盛有丙的溶液，B處盛有丁的溶液．略微向左傾斜裝置，將鹽酸注入A管，觀察到A處產(chǎn)生氣泡，B處丁的溶液出現(xiàn)白色渾濁，則B處發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．請說出丙物質(zhì)的一種用途生產(chǎn)玻璃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有關該元素認識錯誤的是（　�。�
A．該元素對應原子的質(zhì)子數(shù)為6B．該元素屬于金屬元素
C．該元素可以組成多種單質(zhì)D．有機物中一定還有該元素

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