【題目】如下圖所示，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，關(guān)于該應(yīng)反，下列說法正確的是

A. 圖中只有丁屬于氧化物B. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22：3

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1

【答案】B

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、由上述方程式可知，該反應(yīng)中有CO2、H2O兩種氧化物，故選項錯誤；

B、由反應(yīng)的方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：（3×1×2）=22：3，故選項正確；

C、由上述方程式可知，每4個反應(yīng)物的分子生成了2個生成物的分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化，故選項錯誤；

D、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1．故選項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四十七中學(xué)化學(xué)活動小組在一次實驗中進行了如圖1所示實驗

先將稀鹽酸滴入圖1容器，然后將碳酸鈉溶液滴入圖1容器，觀察到立即產(chǎn)生白色沉淀，則滴入碳酸鈉溶液的過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，小組同學(xué)對無色溶液B的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。小葉同學(xué)認為一定含有的離子是_____，一定不含的離子是_____。

（提出猜想）溶液B中還含有什么離子？

（實驗探究）如圖2

（評價交流）請對小脈同學(xué)由實驗所得的結(jié)論進行評價_____；

（實驗結(jié)論）結(jié)合上述實驗最終確定B中還含有_____（填離子符號），從而推出還不含_____（填離子符號）。

（歸納總結(jié)）在確定溶液中可能存在的離子是否存在時，當(dāng)確定某些離子存在后，可利用離子之間_____確定其他離子的存在情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為 C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（ ）

A. 單寧酸屬于氧化物

B. 單寧酸是由 76 碳原子、52 個氫原子和 46 個氧原子構(gòu)成的

C. 單寧酸中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 76：52：46

D. 單寧酸中 C 元素質(zhì)量分數(shù)為 53.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣及氧氣的性質(zhì)實驗裝置圖，請回答下列問題及填寫相關(guān)空白：

（1）圖中標注的A儀器的名稱是_____；

（2）B儀器在此實驗中的作用是_____；

（3）將上面兩個實驗裝置圖都補充完整（在圖中完成）；_____

（4）寫出制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（5）實驗中，待集氣瓶里的水排完以后的操作是_____，把集氣瓶移出水槽，正放在實驗臺上；

（6）硫粉是淡黃色固體，請寫出硫在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象_____；

（7）用收集到的氧氣完成如圖實驗時，觀察到：硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，其原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體。（部分條件省略）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____ C_____ D_____ E_____ F_____。

（2）物質(zhì)F與物質(zhì)G的化學(xué)反應(yīng)方程是：_____。

（3）工業(yè)制取CO2的化學(xué)方程式是：_____。屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

（活動與探究一）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

實驗一

實驗二

實驗一目的是探究______對硝酸鉀溶解性的影響；實驗二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度______和______。

（活動與探究二）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的，做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設(shè)計以下裝置圖甲、圖乙。

回答下列有關(guān)問題：

為了獲得純凈干燥的CO，A、B兩裝置應(yīng)選擇最合適的試劑，A中試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

選擇圖甲處理尾氣，實驗時應(yīng)先點燃______填“a”或“b”處酒精燈，圖乙與圖甲所示尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是______只答一點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)用未打磨的鋁片與稀鹽酸反應(yīng)，并用氣體壓力傳感器測定出氣體壓強與時間的關(guān)系（如圖所示，曲線的D點后已抹去）。下列對該反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. AB時段氣體壓力變化不明顯，說明鋁還沒有發(fā)生反應(yīng)

B. BC時段反應(yīng)的速率逐漸加快

C. 由曲線可知：該反應(yīng)速率與溫度無關(guān)

D. 若D時刻反應(yīng)恰好結(jié)束，則此點后的曲線應(yīng)為水平直線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳，銀白色金屬)等金屬，如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

(1)操作①的名稱是____________________。

(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。

(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________________________。

(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

營養(yǎng)成分表

項目每100克

能量 1966千焦

蛋白質(zhì) 7.5克

脂肪 21.8克

碳水化合物 60.7克

鈉 2300毫克

(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號)。

A 離子B 分子 C 元素D 單質(zhì)

(2)該方便面中含的營養(yǎng)素有_____種。

(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

(4)方便面通常采用精美的塑料袋包裝，處理不當(dāng)易造成“白色污染”，塑料屬于_____材料。

(5)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽石超過6克，假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽_____克。(保留小數(shù)點后一位)

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