某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。
[探究一] 鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察 ,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的 等發(fā)生了化學反應。
(2)甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑。 ,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料。
資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的 ,可使鐵生銹的速率加快。
a.硫酸鈉溶液 b.無水乙醇 C.蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認為下列 涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。
a.鍍鋅鐵 b.鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是 。
a.銀粉 b.銅粉 c.鎂粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 。
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② .
(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 .利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母).
(4)運用B裝置也可以制取氧氣,請用化學方程式表示 .
(5)實驗室可以用大理石和稀鹽酸來制取某種氣體,應選用的發(fā)生裝置為 .反應原理用化學方程式表示為 + ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是 (填序號).驗滿的方法是 .若將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 ,請用化學方程式進行解釋該現(xiàn)象 .
(6)氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性趣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣.則發(fā)生裝置可選用 ,收集裝置可選用 .請配平實驗室制氨氣的化學方程式
NH4Cl+ Ca(OH)2 CaCl2+ H2O+ NH3 ↑ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示微粒.
(1)反應前方框內應再填入1個 微粒(填字母).
A、 B、 C、 D、
(2)該反應所屬的基本反應類型是 反應.
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定質量的鐵粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N。下列有關說法中,不合理的是( )
A.濾液M中一定存在Fe2+ B.濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量
C.濾渣N中一定沒有單質鎂 D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖。
已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色。試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質的化學式:B ,D 。
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是 (填序號)。
(3)請寫出反應④的化學方程式: 。
(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是( )
A.在金屬表面涂油或刷漆 B.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
C.制成耐腐蝕的合金 D.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
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科目:初中化學 來源: 題型:
修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。
(1)寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式 ;
(2)鋼是含0.03%-2% 的鐵合金;
(3)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因為 (4)實驗室可用鹽酸除鐵銹,其化學方程式為 ;
(5)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應得到融熔的鐵與另一種氧化物,該反應基本類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題.
(1)B裝置中儀器①的名稱為 ,收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質是 .
(2)實驗室用B裝置制取O2的化學方程式為 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .
(4)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A,在加試劑之前應檢查裝置的 .將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后,則該裝置中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
“雪碧“是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫
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