12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制在t1℃
B．要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫結(jié)晶的方法
C．t2℃時，30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
D．t1℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

分析 A、根據(jù)t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度進行分析；
B、根據(jù)溶解度曲線中甲物質(zhì)曲線的陡緩程度進行分析；
C、根據(jù)t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度進行分析；
D、根據(jù)t1℃、t2℃時，甲、乙、丙的溶解度進行分析．

解答 解：A、通過溶解度曲線可以看出，甲、丙兩種物質(zhì)在t1℃時，溶解度不相等，要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，必須在某溫度時，具有相同的溶解度，所以在t1℃時，不會得到相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，故A錯誤；
B、通過溶解度曲線可以看出，甲物質(zhì)的溶解度曲線較陡，甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫結(jié)晶的方法，故B正確；
C、通過溶解度曲線可以看出，在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為50克，所以此時30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，固體不會全部溶解完，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{25g}{50g+25g}$×100≠37.5%，故C錯誤；
D、從溶解度曲線可以看出，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，升溫后，丙會析出固體，丙物質(zhì)在t2℃時應(yīng)該是t2℃的溶質(zhì)質(zhì)量，甲物質(zhì)、乙物質(zhì)升溫后，不會析出固體，所以在t2℃時應(yīng)該是t1℃時的溶質(zhì)質(zhì)量，通過各溫度時的溶質(zhì)質(zhì)量比較，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙，故D正確．
故選：A、C．

點評 在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)溶解度曲線的含義，然后結(jié)合選項中所給的問題進行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．在實驗室中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口久置的氫氧化鈣粉末，他們在老師的指導(dǎo)下，對該樣品粉末進行如下探究活動：
【探究活動一】氫氧化鈣粉末是否完全變質(zhì)？
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗氫氧化鈣粉末是否完全變質(zhì)，進行如表實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品粉末于試管中，加入適量蒸餾水
充分混合后，靜置，向上層清液加入酚酞試液		溶液變紅該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動二】測定樣品粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
稱取2g該樣品粉末放入燒瓶中，再向燒瓶中滴加稀鹽酸充分反應(yīng)，實驗裝置如圖1所示（裝置氣密性良好，氣體不溶于植物油，實驗中選用的量筒規(guī)格為250mL）；
（3）將足量的稀鹽酸滴入樣品粉末中，實驗結(jié)束后，量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示，已知在該實驗條件下，生成氣體的密度為2g/L，請根據(jù)有關(guān)信息，計算樣品粉末中含氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體計算過程）
（4）上述圖1所示實驗裝置和相關(guān)試劑，用來實驗測定樣品粉末中含氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：無法考慮鹽酸加入后燒瓶內(nèi)物質(zhì)所占體積的變化對測定數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氫氧化鈉可用于制造肥皂，其俗稱是（　�。�
A．小蘇打B．熟石灰C．火堿D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．已知催化劑可能參加化學(xué)反應(yīng)的中間過程，但最終其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．設(shè)有一個反應(yīng)，可經(jīng)過下列步驟進行：AB+C=AC+B，AC+D=AD+C，則下列說法中正確的是（　　）
A．反應(yīng)物AB、D、ACB．生成物AC、AD、B
C．催化劑為CD．總共反應(yīng)化學(xué)方程式為：AB+D=AD+B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．加碘鹽B．冰紅茶C．干冰D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．二氧化硫是一種無色具有刺激性氣味的氣體，它進入大氣后可形成硫酸型酸雨，為減少大氣污染，火力發(fā)電廠采用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：2CaCO3+O2+2SO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2．若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫，則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收（寫出解題過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．初步提純粗鹽的實驗流程如圖1：

（1）“濾渣”是粗鹽中含有的泥沙等不溶性雜質(zhì)．
（2）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時攪拌；
第二次：過濾時引流；
第三次：蒸發(fā)結(jié)晶時攪拌；
第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來．
（3）本實驗從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖分析的原因（如圖2）．氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大：
（4）如圖2可知，20℃時NaCl的溶解度為36 g，本實驗溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為10mL．增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是不利于后續(xù)蒸發(fā)溶劑，蒸發(fā)溶劑時間會大大延長，消耗燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，A的水溶液顯堿性，B與C在溶液中反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，D為紅棕色固體，E為密度最小的氣體．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)）
（1）E的一種用途是冶煉金屬；
（2）D的化學(xué)式是Fe2O3，B和C反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子反應(yīng)生成水；
（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．試管是初中化學(xué)實驗室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向各不相同，如圖所示：

請仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實驗中的應(yīng)用．
示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中．
舉例：試管口向上傾斜約45°應(yīng)用在給液體藥品加熱的實驗中．

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同步練習(xí)冊答案