【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)分析并填空。

（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室不用催化劑制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，氣體收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）；

（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 ；若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （此處填數(shù)字序號(hào)）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為 ，如圖G所示，將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

【答案】（1）集氣瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E、C、F

（3）A；CH4+2O2CO2+2H2O①

（4）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑密度比空氣大；不能燃燒不能支持燃燒

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室不用催化劑制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氣體收集裝置是E、C、F，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝馇易円兹苡谒�；甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管①通入。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，如圖G所示，將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：密度比空氣大；不能燃燒不能支持燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)室操作中，正確的是（ ）

A. 試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可以多制取氧氣

B. 水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始冒出氣泡時(shí)，即可塞入集氣瓶進(jìn)行收集，以免浪費(fèi)

C. 加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/span>

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，這樣可以節(jié)約酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中13號(hào)元素的名稱是 ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （得到/失去）電子，形成離子，其離子符號(hào)是 ．

（2）如圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，通過(guò)圖1分析可知：

①x= ；

②圖1中 （填元素符號(hào)，只需填一種）和鍶元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

③鍶元素位于周期表第 周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深．

一、溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 （填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．

二、為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．

（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象．則該氣體為（寫(xiě)化學(xué)式） ．

（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【猜測(cè)】：

查閱資料1：Mg（HCO3）2能溶于水．

①白色固體可能是MgCO3；②白色固體可能是 ；

③白色固體可能是MgCO3和Mg（OH）2．

【實(shí)驗(yàn)】：

①取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液 ，觀察到 ，則白色固體一定含有MgCO3．

查閱資料2：MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．

②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：

稱取干燥的白色固體22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有 （填化學(xué)式），再通過(guò)堿石灰（生石灰、氫氧化鈉的混合物），堿石灰增重8.8g，則固體中各成分的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH 試紙測(cè)得以下液體的pH ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中pH 試紙變成藍(lán)色的是

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3

C．肥皂水pH＝10 D．食鹽水pH＝7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某牽牛花(如下圖所示)清晨是粉紅色，下午卻變?yōu)樗{(lán)紫色。

這是由于牽牛花中含有一種遇酸變紅，遇堿變藍(lán)的色素。牽牛花清晨呈粉紅色是因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的________含量增高，細(xì)胞液呈酸性；白天則由于_______作用，細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低，花由粉紅色逐漸變成藍(lán)紫色。該色素的這種性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室中常用的指示劑________性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有

A．二氧化碳用于滅火 B．氧氣供給呼吸

C．金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭 D．用鎂制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，你對(duì)化學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A．分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分，而原子不能再分

B．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

C．分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子

D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A．糧食釀酒 B．鐵釘生銹 C．酒精揮發(fā) D．蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案