19．下列說法不正確的是（　�。�
A．電角水時電源正極產(chǎn)生的是氧氣
B．檢驗硬水和軟水，可加入肥皂水
C．利用汽油清潔衣服油污的方法是乳化現(xiàn)象的應用
D．可以用加明礬的方法沉降水中懸浮雜質

分析 A、根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論分析；
B、根據(jù)檢驗硬水和軟水的試劑分析；
C、根據(jù)汽油能溶解油污分析；
D、根據(jù)明礬溶于水生成物的性質分析．

解答 解：A、電角水時電源正極產(chǎn)生的是氧氣，故A正確；
B、檢驗硬水和軟水，可加入肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B正確；
C、利用汽油清潔衣服油污的方法是汽油溶解油污的應用，不是乳化現(xiàn)象的應用，故C錯誤；
D、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，可以用加明礬的方法沉降水中懸浮雜質，故D正確．
故選C．

點評 本題所考查的知識屬于課本中的基礎知識，難度不大，加強基礎知識的積累和學習由利于解答本類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作不屬于化學變化的是（　�。�
A．
加熱高錳酸鉀制氧氣		B．
制氫氣
C．
電解水		D．
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．煉鐵過程中，發(fā)生的主要3個反應方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求寫出下列符號：
①2個氧原子2O②3個鈉離子3Na+③鐵元素Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質的化學式為Ne．
（2）若B表示某元素的原子，該元素的原子在化學反應中容易得到（填“失去”或“得到”）電子．
（3）若A是陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的d（填字母序號）．
a．8   b．10   c．11   d．12
（4）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成的化合物的化學式是AlCl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于物質結構與性質的說法不正確的是（　�。�
A．生鐵和鋼的性能不同，主要的含碳量不同
B．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是由于分子結構不同
C．金則石和石墨的物理性質不同，是由于構成它們的碳原子不同
D．金屬鈉與硫化學性質差異的根本原因，是原子核外最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器內發(fā)生化學反應，反應前后各物質質量見表．有關說法錯誤的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量（g）83254
反應后質量（g）164×24
A．該反應屬于分解反應
B．并可能是該反應的催化劑
C．甲乙兩物質在反應中的質量比是1：4
D．甲物質可能為單質

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，銅粉下列對該實驗的認識中，錯誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，會影響實驗結果氣球 空氣
B．實驗結束讀數(shù)時，必須冷去至室溫
C．氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣充分反應
D．操作無誤的情況下，反應結束后消耗的氧 氣體積約為反應前注射器中氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示物質的用途中，主要是利用其化學性質的是（　�。�
A．
用石墨做干電池的電極		B．
用氫氣做高能燃料
C．
用金剛石刀劃破玻璃		D．
用鋁做炊具

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