3．下列反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
B．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
C．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
D．氨氣+氯化氫→氯化銨

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅在氧氣中燃燒生成氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、堿式碳酸銅受熱生成氧化銅、水和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氨氣和氯化氫生成氯化銨，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在下列實(shí)驗(yàn)中，由于操作失誤造成的后果是：
（1）給試管中的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人液體濺出可能會(huì)燙傷人；
（2）在給試管加熱時(shí)，試管外壁有水試管炸裂；
（3）在用雙氧水制取氧氣時(shí)，沒(méi)有加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率較慢；
（4）在量取液體的體積時(shí)，仰視讀數(shù)讀數(shù)比實(shí)際偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．肖敏同學(xué)利用制取的氧氣進(jìn)行氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，用了如下圖所示的操作流程．

（1）本流程肖敏同學(xué)可以得出氧氣的一條性質(zhì)是支持燃燒；
（2）C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，應(yīng)該采用的操作方法是：從上至下緩慢插入，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的化合反應(yīng)；
（3）D操作，用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（4）通過(guò)D中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得出C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．按下列操作完成實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是（　�。�
A．檢查氣密性：導(dǎo)管口有氣泡，則裝置漏氣
B．量取10mL液體：實(shí)際所得液體體積小于10mL
C．測(cè)定空氣中O2的含量：瓶?jī)?nèi)水面上升體積大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
D．稱(chēng)取25g物質(zhì)：實(shí)際稱(chēng)得固體質(zhì)量大于25g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
   點(diǎn)燃酒精燈		C．
   取固體顆粒		D．
     檢驗(yàn)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．采兔溝水庫(kù)位于神木縣錦界鎮(zhèn)采兔溝村的禿尾河中游干流之上，該水庫(kù)以工業(yè)供水為主．下列關(guān)于減少采兔溝水庫(kù)水源污染的措施中，合理的是（　　）
①禁止使用化肥、農(nóng)藥②生活污水集中處理③工業(yè)園內(nèi)的廢水處理達(dá)標(biāo)后排放④?chē)?yán)格限制水庫(kù)兩岸新入?yún)^(qū)煤礦數(shù)量．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源．化石燃料及其加工的產(chǎn)品，在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣、廢渣及余熱，它們都會(huì)污染環(huán)境，并導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境受到破壞．
（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)CO2和SO2（寫(xiě)化學(xué)式）造成了溫室效應(yīng)和酸雨的環(huán)境問(wèn)題；
（2）為解決過(guò)度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)家提出如下構(gòu)想：①用垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣，寫(xiě)出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
②氨氣（NH3）可在不同條件下與氧氣（O2）反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是H2O和N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源．當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)利用的能源主要來(lái)自化石燃料．
（1）用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過(guò)程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）化石燃料中，天然氣被稱(chēng)為“清潔能源”，其主要成分為CH4（填化學(xué)式），該主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問(wèn)題．人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如太陽(yáng)能（填寫(xiě)一種即可）．

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