3．下列措施-理由之間，其因果關系不正確的是（　�。�
A．白磷要保存在水中-防止自燃
B．加油站嚴禁煙火-防止爆炸
C．扇子扇煤爐火-降低可燃物的著火點
D．真空包裝食品-防止氧化

分析 A、從白磷的著火點低考慮；
B、從可燃性氣體遇明火有爆炸的危險考慮；
C、從用扇子扇煤爐火，使爐火燃燒更旺考慮；
D、真空包裝可以隔絕氧氣．

解答 解：A、白磷的著火點低，放在水中可以防止自燃，故正確；
B、加油站中的可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，所以加油站要嚴謹煙火，故正確；
C、用扇子扇煤爐火，增加氧氣的量，使爐火燃燒更旺，而不是降低可燃物的著火點，故錯誤；
D、真空包裝的食品與氧氣隔絕，防止了緩慢氧化，故正確；
故選C．

點評 本題把化學融入了生活，體現(xiàn)化學來源于生產(chǎn)、生活，又服務于生產(chǎn)、生活．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．含碳物質與我們的生活息息相關．
（1）如圖1所示物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是A（填字母序號，下同），屬于氧化物的是B．

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（3）近年來，隨著人們對大氣環(huán)境的關注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活．由于活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具
（5）CO和CO2組成元素相同，但化學性質有顯著差異．
（Ⅰ）CO燃燒反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（Ⅱ）利用如圖2裝置，驗證CO2的性質．
①甲中的現(xiàn)象是紙花由紫色變成紅色．
②乙中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
③丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度大于空氣，且不能燃燒，也不能支持燃燒的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有①水蒸氣  ②鐵粉  ③高錳酸鉀  ④空氣  ⑤湖水五種物質，其中屬于混合物的有④⑤（填序號，下同），屬于純凈物的有①②③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　　）
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．按質量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%
D．空氣中的稀有氣體一般很難跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質進行驗證：

①A裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；
②當打開K，反應一段時間后：B處紫色石蕊溶液變成紅色，B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是H2CO3（寫化學式）；C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質是（2點）二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳滅火的原理是隔絕氧氣．
（3）某同學用如下裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）．

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在裝置中充滿二氧化碳．具體見下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
（1）緩緩通入CO2，點燃A處酒精噴燈，一段時間．木炭粉減少，D中有氣泡，石灰水變渾濁，且液面下降或石灰水沿右側導管進入E燒杯中．硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）點燃B處酒精燈，一段時間．B處玻璃管內黑色粉末變紅．以上實驗說明C、CO（2種物質）具有還原性．
（3）停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰．C中有D中的石灰水進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列生活中常見物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室制取氧氣有下列裝置如圖．

（1）寫出標有序號儀器的名稱：①分液漏斗；      ②集氣瓶；
（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置選A（填序號，下同），反應原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示）
（3）二氧化錳在反應前后沒有改變的是質量和化學性質．
（4）用高錳酸鉀加熱制氧氣時發(fā)生裝置選A，收集裝置選C或E，為防止高錳酸鉀粉末進入水槽或堵塞導氣管，加熱前應在試管口放一團棉花．
（5）用排水法收集氧氣時待導管口有大量氣泡冒出時才開始收集，實驗結束應先把導氣管從水槽中撤出，最后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）
 事實解釋
A搜救犬搜索到幸存者分子是運動的
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質的分子構成不同
C100 mL酒精和100 mL水混合在一起，體積小于200 mL分子很小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．液體藥品常存放在細口瓶 里；量取一般用量筒，不知用量時，常取量為1～2ml．

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