實(shí)驗(yàn)室檢查裝置氣密性時(shí)有如下操作：
①用手緊貼容器外壁，
②把導(dǎo)管放入水中，
③看是否有氣泡產(chǎn)生．其正確的操作順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    ②①③
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ③②①
  4. D.
    ①③②

A
解析：
檢查裝置氣密性的正確操作順序：先把導(dǎo)管放入水中，再用手貼容器外壁看是否有氣泡產(chǎn)生．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：
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（1）寫出裝置圖中標(biāo)有a的儀器名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可采用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，可將
 
裝置（填標(biāo)號(hào)）略作改進(jìn)后，作為氣體的發(fā)生裝置；改進(jìn)方法是
 
，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）在用高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，有下列主要操作步驟：①裝入藥品并固定裝置；②用酒精燈加熱；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氣體；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中取出導(dǎo)管，正確的操作順序是（填序號(hào)）
 
．
（4）氫氣是密度最小的氣體，收集氫氣時(shí)可選用
 
裝置（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：
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（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式是
 
；反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為
 
，如果
 
說(shuō)明氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式為
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為什么原因可能造成
 
．（寫一個(gè)）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣；若用E中裝滿水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小晴問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小晴推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個(gè)）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫兩點(diǎn)）：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小陳和小王兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
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（1）小陳想要用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的B和
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
 
（填數(shù)字序號(hào)）． ①先加藥品再查裝置的氣密性   ②先檢查裝置氣密性再加藥品．
（2）小王要制取少量二氧化碳，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中混有少量水蒸氣．下圖裝置可用于除掉水蒸氣，可選用
 
（填物質(zhì)名稱）作干燥劑．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中a、b儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
試管
試管
．
（2）制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法．請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
②
②
（填序號(hào)）
①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體
（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，應(yīng)選用的收集裝置是
C或E
C或E
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大．由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是
B
B
，選用的收集裝置是
C
C
．

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