【題目】下列二氧化碳的用途中,不正確的是( )
A.冶煉金屬B.用作氣體肥料C.固體可作制冷劑D.生產(chǎn)碳酸飲料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ______ ,鈣元素的原子序數(shù)為 ______ ;D中的X為 ______ ;寫出①和②組成的化合物的化學(xué)式 ______ ;
(2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ______ ;
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ______ (填字母,下同);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是( )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】增城派潭鎮(zhèn)紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是( )
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在推廣使用的92號和95號汽油,可以降低汽車尾氣中的硫氧化物。為進一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”。
裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
圖中的單質(zhì)為______________;該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為______________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中常配制溶液。
(1)現(xiàn)欲配制一瓶200g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水(氯化鈉注射液),請列式計算需要氯化鈉固體的質(zhì)量是________g?
(2)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列實驗操作與目的分析均正確的一組是______(填序號)。并任選錯誤的一組說明錯誤的原因:__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是。
(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)向裝置B、E(此時E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是 , 該試劑的作用(填“相同”或“不同”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。
請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序;
制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
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