分析 根據(jù)特殊物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)該物質(zhì)的判斷,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系框圖,對(duì)所涉及物質(zhì)進(jìn)行判斷,然后完成對(duì)題中所提出反應(yīng)的分析.
根據(jù)題目中的信息“A為黑色粉末”,結(jié)合圖框可知:黑色固體A和無色溶液B反應(yīng)得到了無色液體D和C,則A可能是二氧化錳,根據(jù)“B具有消毒殺菌作用”,B是過氧化氫,生成的D為水,C為氧氣;根據(jù)“C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬”,則推測(cè)Y為一氧化碳,則E可能是鐵銹,因?yàn)閄能與水和氧氣共同反應(yīng)生成鐵銹,則X是鐵,結(jié)合圖框,則推測(cè)Z為二氧化碳,據(jù)此解答.
解答 解:
根據(jù)題目中的信息“A為黑色粉末”,結(jié)合圖框可知:黑色固體A和無色溶液B反應(yīng)得到了無色液體D和C,則A可能是二氧化錳,根據(jù)“B具有消毒殺菌作用”,B是過氧化氫,生成的D為水,C為氧氣;根據(jù)“C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬”,則推測(cè)Y為一氧化碳,則E可能是鐵銹,因?yàn)閄能與水和氧氣共同反應(yīng)生成鐵銹,則X是鐵,結(jié)合圖框,則推測(cè)Z為二氧化碳,帶入框圖,推斷合理.
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)A的化學(xué)式為MnO2;
(2)反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
(3)反應(yīng)①為過氧化氫在二氧化錳作催化劑的作用下,生成水和氧氣,所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng);
(4)根據(jù)分析,反應(yīng)②為鐵生銹,故日常生活中為了防止②的發(fā)生,可采取的措施是涂油、刷漆、電鍍等;在自然界中普遍存在反應(yīng)④,其名稱為光合作用.
故答案為:
(1)MnO2;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)分解反應(yīng);(4)涂油,光合作用.
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題的關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)減少 | B. | 溶劑減少 | C. | 溶液質(zhì)量不變 | D. | 一定是飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量粉末狀藥品時(shí),只在左盤墊一張紙即可 | |
B. | 木頭和鐵都是易于導(dǎo)熱的物質(zhì) | |
C. | 不繡鋼和金剛石都是金屬材料 | |
D. | 面粉廠和加油站都要嚴(yán)謹(jǐn)煙火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物就是含氧元素的化合物 | |
B. | 質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | 復(fù)分解反應(yīng)時(shí)兩種化合物相互交換成分形成另外兩種新的化合物的反應(yīng) | |
D. | 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醚完全燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
B. | 乙醚是由碳、氫、氧三種單質(zhì)組成 | |
C. | 乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量為74g | |
D. | 乙醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4:10:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2不能支持燃燒 | |
B. | 干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn) | |
C. | CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣 | |
D. | 干冰升華后不污染檔案資料 |
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