10．國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血．”這里的“鐵”是指（　�。�
A．鐵單質(zhì)B．鐵元素C．四氧化三鐵D．鐵原子

分析 人體中的血紅蛋白中含有鐵元素，如果人體缺乏鐵元素時易患缺鐵性貧血．

解答 解：世界上有近20億人患有缺鐵性貧血．”這里的“鐵”是指鐵元素，鐵元素通常以化合物的形式被人體吸收．
故選：B．

點評 鐵單質(zhì)不能被人體吸收，因此含有鐵的營養(yǎng)物質(zhì)中中的鐵通常是指鐵元素，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知A+B→C+D，現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各15g混合后加熱，生成16g C和9g D，測得B已完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量之比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：3D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　　）
A．蔗糖在水中不斷溶解--分子在不斷運動
B．物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)世界絢麗多彩，請寫出下列物質(zhì)的顏色．
①高錳酸鉀固體紫黑色；
②鎂條銀白色；
③堿式碳酸銅綠色；
④硫粉淡黃色；
⑤五氧化二磷白色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．經(jīng)過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了許多化學(xué)實驗儀器，了解了不少基本實驗操作要求．


（1）圖甲儀器名稱是酒精燈用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的外焰加熱，當停止加熱時，用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸．
（2）圖乙的儀器名稱是量筒在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．某學(xué)生用量筒取液體時，正確讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為15mL，則該學(xué)生倒出的液體體積為大于5mL（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）圖丙中檢查裝置氣密性的方法是先把導(dǎo)管一端放入水中，再雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）該粒子有三個電子層，X的值為17．
（2）該粒子的化學(xué)性質(zhì)與下列C（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．

（3）該原子形成的離子的符號為Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉（或NaCl）．
（2）如圖所示的2個實驗，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是A中分子沒發(fā)生改變，B中分子本身沒發(fā)生了改變，通過B實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的．

（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在催化劑作用下反應(yīng)可生成C和D．下列說法正確的是①②⑤（填序號）．
反應(yīng)前反應(yīng)后
ABCD
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成     ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)       ④反應(yīng)前后各元素化合價均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7
上述的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是（　�。�
①2O2②2N③N2④Mg2+．
A．表示分子中原子個數(shù)的是③B．表示離子個數(shù)是④
C．表示原子個數(shù)的是①D．表示分子個數(shù)的是②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是（　　）
A．
在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B．
保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系
C．
用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D．
電解水生成氫氣和氧氣

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