20．如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀示意圖．下列對(duì)圖示反應(yīng)理解中，不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物
D．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，生成物是氮?dú)夂投趸�，反�?yīng)的方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
A、由上述方程式可知，圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2，故A正確；
B、該反應(yīng)使有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體氮?dú)夂投趸�，故B正確；
C、反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，都屬于氧化物，故C正確；
D、該反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了改變，原子種類(lèi)沒(méi)有改變，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．鄂爾多斯高原堿湖是世界三大堿湖之一．內(nèi)蒙古遠(yuǎn)興天然堿廠生產(chǎn)的純堿（碳酸鈉）中含少量的氯化鈉，技術(shù)人員為研究其組成，取6g固體樣品，充分溶于水配成50g溶液，然后在該溶液中逐滴滴入80g某濃度的中性氯化鈣溶液，有白色沉淀，滴入過(guò)程中用pH計(jì)跟蹤記錄溶液的酸堿度，溶液的pH值與所滴入的氯化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系圖如圖所示．實(shí)驗(yàn)完成后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重量得沉淀5.0g，試回答以下問(wèn)題：
①圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是NaCl；
②根據(jù)題中信息計(jì)算固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③計(jì)算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．金屬盒金屬制品與我們的生活息息相關(guān)，鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛．
（1）上述三種元素在地殼中含量最多的是鐵．
（2）要驗(yàn)證上述三種元素的活動(dòng)性順序，用一種金屬盒兩種常見(jiàn)的溶液就可完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸銀，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）金屬和金屬制品除了正常消耗外，還有很多因腐蝕而消耗，防止鋼鐵生銹的措施有（填兩種）涂油、刷漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．合理開(kāi)發(fā)和使用資源是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的前提．下列保護(hù)資源的措施中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵欄桿上刷一層油漆，以保護(hù)金屬資源
B．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
C．汽車(chē)安裝尾氣凈化裝置，以節(jié)約石油資源
D．嚴(yán)禁使用一次性木筷，以保護(hù)森林資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．鎂B．金剛石C．二氧化碳D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從“①硬鋁、②酒精、③食鹽、④生石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用作廚房調(diào)味劑的是③；    
②實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料②；
③可用作食品干燥劑的是④；      
④可用于制造飛機(jī)、輪船的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．自然界的水都是純凈物
B．生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
C．水（H2O）是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成
D．水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．江西人杰地靈，地產(chǎn)富饒，讓我們從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)江西．
（1）贛江是矩形的母親河，要檢驗(yàn)贛江水是否屬于硬水，可利用生活中常用的肥皂水（填物質(zhì)名稱(chēng)）
（2）新鋼公司是國(guó)有大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，其主要產(chǎn)品有生鐵和鋼等，生鐵和鋼的性能上有較大的差異，其原因是含碳量不同，如果用赤鐵礦煉鐵，其反應(yīng)原理可表示為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）南豐蜜桔有“貢桔”“桔中之王”的美譽(yù)，富含的營(yíng)養(yǎng)素除水、糖類(lèi)之外，主要是維生素，紅壤種植蜜桔時(shí)需加石灰改良，據(jù)此分析紅壤顯酸性，蜜桔種植中可噴尿素[CO（NH2）2]和磷酸二氫按（NH4H2PO4）進(jìn)行葉面追肥，其中磷酸二氫銨在化肥的分類(lèi)中屬于復(fù)合肥．
（4）我省很多城市居民都使用天然氣，天然氣管道在輸氣前需通氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾哪康氖菍⒐艿乐械目諝馀懦�，防止點(diǎn)燃天然氣和空氣的混合物發(fā)生爆炸，天然氣灶上一般有一個(gè)電子點(diǎn)火裝置，從燃燒條件分析，該裝置的作用是使溫度達(dá)到天然氣的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（2）氧化亞鐵FeO；
（3）氬氣Ar；
（4）硝酸鋅Zn（NO3）2；
（5）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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