1．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
量取1mL水		B．
稱取氯化鈉		C．
稀釋濃硫酸		D．
點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、根據(jù)量筒的選取方法考慮；
B、根據(jù)天平的使用方法考慮．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮；
D、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮．

解答 解：A、量筒用于一定量液體的取用，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，使用時(shí)應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，量取2毫升液體應(yīng)選用10毫升量筒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，左盤(pán)中放物體、右盤(pán)放砝碼稱取，要將氯化鈉放在紙上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由于濃硫酸的密度比水的密度大，稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不斷攪拌，防止?jié)饬蛩崛苡谒懦龅臒崃可⒎挪怀鋈ィ挂旱物w濺，故選項(xiàng)正確；
D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不能用酒精燈引燃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉實(shí)驗(yàn)的基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗和誤差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A～K是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”指向生成物）．其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是CaCO3．
（2）物質(zhì)K的俗名是熟石灰（寫(xiě)一種即可）．
（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用有關(guān)試劑（或方法）區(qū)別下列物質(zhì)不正確的是（　　）
A．肥皂水：硬水與軟水B．燃著的木條：氮?dú)馀c二氧化碳
C．燃燒法：羊毛與滌綸D．水：硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．撥打119火警電話
B．不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，等待救援
C．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法正確的是（　　）
A．用小蘇打焙制糕點(diǎn)B．霉變的大米洗凈后食用
C．用甲醛溶液保存海鮮D．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保存期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，（提示：Na2CO3可使酚酞試液變紅，BaSO4不溶于強(qiáng)酸溶液）

（1）試劑甲是BaCl2（或Ba（NO3）2）溶液；
（2）第Ⅲ實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣體放出；
（3）證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是上層清液呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物品所使用的主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料的是（　�。�
A．
塑料玩具		B．
棉線帽子		C．
陶瓷碗		D．
尼龍?zhí)岚?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)在交通、“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車(chē)燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）汽車(chē)尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．
（4）我市倡導(dǎo)自行車(chē)“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車(chē)輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；自行車(chē)采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因：表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜．
（5）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是提供充足的氧氣、增大接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分類時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　　）
A．氫氣、氧氣、空氣B．氮?dú)�、冰、生鐵
C．水、四氧化三鐵、石油D．銅、碳酸鈣、加碘食鹽

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