現(xiàn)有硝酸銨（NH4NO3）樣品，經(jīng)測(cè)定樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，則樣品中硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、60%B、70%
C、80%D、90%
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：現(xiàn)有硝酸銨（NH4NO3）樣品，經(jīng)測(cè)定樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，則樣品中硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%÷（
14×2
14×2+1×4+16×3
×100%）=60%．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鎂粉用于制照明彈：
 
、
 
．
（2）用熟石灰中和廢水中的硫酸：
 
、
 
．
（3）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合：
 
，
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：
a
 
b
 

（2）指出圖中明顯存在的4處錯(cuò)誤
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；
（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口還要塞一小團(tuán)棉花原因是
 
．
（4）導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，能立即收集嗎？為什么？
 

（5）實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先從水槽內(nèi)取出導(dǎo)管，再撤走酒精燈，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氯酸鉀
加熱
　氯化鉀+氧氣
C、氧化汞
加熱
  汞+氧氣
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
　二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱試管，不會(huì)引起試管破裂的是（　�。�
A、試管里裝有水
B、加熱時(shí)試管外壁有水
C、加熱時(shí)未預(yù)熱
D、很熱的試管立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列意外事故的處理，正確的是（　　）
A、室內(nèi)不慎起火，迅速打開(kāi)門(mén)窗
B、發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
C、酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅
D、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素的原子是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎？”，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅
B、利用火力發(fā)電解決電力緊張問(wèn)題
C、少開(kāi)私家車，多乘公共交通工具
D、紙張雙面打印，寄電子賀卡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、密度比空氣略大
B、常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體
C、不易溶于水
D、能供給呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案