【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)宣制取和收集氣體的臉墻回絲

(1)寫出儀器②的名稱 _____。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____ (填字母代號(hào)) 。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣固體與稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)) 。

(4)若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“b”或 “c”) 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018 年 3 月 22 日是第 26 屆世界水日，宣傳主題是“Nature for water”（借自然之力，護(hù)綠水青山），請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號(hào)），其中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”），生活中經(jīng)常使用_____的方法降低水的硬度。

（4）家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是_____（填序號(hào)）。

A 電費(fèi) B 水資源費(fèi) C 自來水水費(fèi) D 污水處理費(fèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說法正確的是

A.維生素P的相對分子質(zhì)量為610 g

B.維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%

C.維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16

D.維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】因鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)而使寶雞這座城市被稱為“中國鈦谷”，其鈦產(chǎn)量占全國80%以上，占世界產(chǎn)量的20%以上，下列有關(guān)鈦的說法正確的是（ ）

A.鈦為非金屬元素

B.原子的核電荷數(shù)為22

C.原子的質(zhì)子數(shù)為26

D.相對原子質(zhì)量為48g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________

（3）制得的氧氣用來做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________________

（5）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________________，若要得到干燥的二氧化碳，應(yīng)在裝置D中盛放________________（填物質(zhì)名稱）試劑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一個(gè)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室會(huì)聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味，于是他們重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)操作：

①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。

②取少量上述溶液于試管中，向其中緩慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。

③在E、F試管內(nèi)分別倒入2mL操作①燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖乙連接好，并將G試管放置在熱水中，打開鐵絲夾，觀察幾分鐘。請回答：

（1）按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)容易聞到刺激性氣味，說明分子____________________。

（2）操作③中圖乙，燒杯中放熱水的目的是___________，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到E、F試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是E：___________、F：_____________。

（3）對比E、F試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得到的一個(gè)新結(jié)論是溫度越____________，分子運(yùn)動(dòng)速率____________。為了使新結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意控制的條件是__________________(寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)前框內(nèi)的物質(zhì)是________________（填“混合物”或“純凈物”），其中NH3中氮元素的化合價(jià)為_________；

（2）該反應(yīng)生成的單質(zhì)的化學(xué)式是________________；

（3）反應(yīng)后框內(nèi)單質(zhì)分子與化合物分子的個(gè)數(shù)比為___________，質(zhì)量比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是_____（填序號(hào)）.

（2）圖示中儀器①的作用_____；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是_____；若用A作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)文字表達(dá)式為_____.

（3）氧氣應(yīng)選擇_____裝置來收集（填序號(hào)），理由是_____。

（4）常溫下,硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)化學(xué)方程式為FeS+H2SO4（�。�=H2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇_____（填序號(hào),下同）用作發(fā)生裝置。

（5）NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇_____裝置來收集NO.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

（1）紅磷燃燒：__________________________（____________）

（2）鐵絲燃燒：__________________________（____________）

（3）過氧化氫分解：______________________（____________）

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