小西所做的家務勞動

（1）小西到陽臺整理花草，用自來水澆花，自來水無色透明，從物質類別的角度分析它屬于____________

（2）小西整理衣柜。衣柜的材料中屬于合金的是_________________（“木質柜體”、“玻璃推拉門”“不銹鋼掛桿”）。

（3）小西整理媽媽的梳妝臺。香水在使用后，一定要擰緊瓶蓋，以避免香氣揮發(fā)殆盡，從微觀的角度分析其原因_______________________________________________

混合物 不銹鋼掛桿 香水分子運動到空氣中 【解析】 （1）自來水中含有一些可溶性的雜質，是由多種物質組成的物質，屬于混合物；（2）木質柜體屬于天然材料，玻璃推拉門屬于無機非金屬材料，不銹鋼掛桿屬于金屬材料中的合金；（3）分子是不斷運動的，可以運動到空氣中。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學試卷 題型：單選題

CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。煅燒石灰石可制得活性CaO。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等份，在同一設備中分別于800 ℃、900 ℃和1000 ℃條件下煅燒，所得固體分別與等質量的水完全反應，測得反應液溫度隨時間的變化如右圖所示。下列說法不正確的是

A. CaO與水反應會放出熱量

B. 實驗中涉及到的反應類型有分解反應和置換反應

C. 由圖可知，900℃煅燒所得 CaO 活性最高

D. 要得出正確結論，煅燒時還需控制的條件是煅燒的時間相同

B 【解析】 A、由圖可知氧化鈣放入水中，溫度會升高，說明CaO與水反應會放出熱量，正確；B、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，是分解反應；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，是化合反應，錯誤；C、由圖可知，900℃煅燒后與水反應溫度升高的最高，可見所得 CaO 活性最高，正確；D、實驗探究不同溫度對CaO活性的影響，所以煅燒時還需控制的條件是煅燒的時間相同，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D 均含有同一種元素，它們的轉化關系如右圖（部分物質和反應條件乙略去）．

若 C 的溶液呈藍色，D 是難溶性堿，則 B 的化學式為____________，由 D→C 的化學方程式____________________．

若C是相對分子質量為100的鹽，B可用于配制農(nóng)藥波爾多液，則D的化學式為_______________，由 C→A 的基本反應類型為_____________________．

CuO；Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCaCl2；分解反應 【解析】 根據(jù)物質的性質，用途，溶液的顏色和物質之間的轉化關系進行推斷。 （1）A、B、C、D 均含有同一種元素，若 C 的溶液呈藍色，D 是難溶性堿，因此D是氫氧化銅，C是含銅離子的溶液，如硫酸銅、氯化銅、硝酸銅等，根據(jù)A、B、C之間的轉化關系可知B是氧化銅，由 D→C 的化學方程式Cu(OH)2+H...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示，下列判斷不正確的是（ ）

A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1，所以位于同一族

B. 鈉、鉀都是金屬元素

C. 等質量的金屬鈉、鉀中含有原子個數(shù)最多的是鉀

D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期

C 【解析】 A、鈉原子和鉀原子的原子結構示意圖為，通過原子結構示意圖可知鈉原子和鉀原子的最外層電子數(shù)都是1，所以位于同一族，錯誤；B、鉀、鈉元素的中文名稱都是“钅”字旁，所以都是金屬元素，錯誤；C、鈉的相對原子質量比鉀的相對原子質量小，等質量的金屬鈉和金屬鉀中含有原子個數(shù)最多的是鈉，正確；D、鈉原子的原子結構示意圖有三個電子層，對于原子來說電子層數(shù)和周期數(shù)相同，所以鈉元素位于元素周期...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山西農(nóng)業(yè)大學附屬學校2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標簽的無色液體，它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種。為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實驗結果如表所示（其中↓表示有沉淀生成，↑表示有氣體生成，－表示無明顯現(xiàn)象），分析下表，推斷出A、B、C、D分別是什么物質，回答問題。

A

B

C

D

A

\

↓

－

－

B

↓

\

－

↑

C

－

－

\

－

D

－

↑

－

\

（1）B的溶液中，存在的離子是_______；（填符號）A和B能發(fā)生反應的原因是_________。

（2）寫出D的一種用途_________。D與C反應的微觀實質是__________；用一種方法來鑒別D和C可以發(fā)生反應________。

（3）寫出D與B反應的化學方程式__________________________________。

Na+、CO32- 反應物可溶，生成碳酸鋇的沉淀 除鐵銹等合理即可 氫離子和氫氧根離子結合生成水分子 在C中加酚酞后，把D滴加進C中，觀察顏色變化或在一種溶液加進另一種溶液的過程中通過測定溶液PH的變化等合理即可 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。 【解析】 鹽酸和碳酸鈉反應有氣體生成，鹽酸和氯化鋇不反應，鹽酸和氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉和氯化鋇反應有沉淀生成，碳...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山西農(nóng)業(yè)大學附屬學校2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

對下列各組物質的敘述中，你認為不正確的是

A. 冰和干冰，物質分類相同，化學性質不同

B. 純堿和燒堿，物質分類相同，化學性質相同

C. 金剛石和石墨，物理性質不同，組成元素相同，原子排列方式不同

D. CO和CO2，化學性質不同，組成元素相同，分子結構不同

B 【解析】試題根據(jù)已有的知識進行分析，冰和干冰的組成元素不同；純堿和燒堿的構成微粒不同；金剛石和石墨都是由碳元素組成的，但是碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同但是分子構成不同，據(jù)此解答． 【解析】 A、“冰”是固態(tài)水，干冰”是固態(tài)二氧化碳，組成元素不同，物質分類相同但化學性質不同，故A正確； B、純堿和燒堿，組成元素不同，純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2018中考化學試卷 題型：實驗題

為驗證Ba(OH)2的化學性質做如圖所示的四個實驗：

(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是____________；

(2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些____________(填物質類別)發(fā)生化學反應；

(3)實驗四中發(fā)生反應的化學方程式為____________；

(4)將上述實驗后四支試管中的所有物質倒入同一個燒杯，充分混合后過濾，得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振蕩后只得到無色溶液，綜上分析，溶液A中除酚酞外，一定還含有的溶質是____________。

溶液由無色變紅 鹽 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O NaCl、HCl和MgCl2 【解析】 （1）氫氧化鋇是堿性溶液，故能使酚酞溶液由無色變紅； （2）由題可知，實驗2、3都是氫氧化鋇與鹽發(fā)生的反應； （3）實驗4是稀鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，反應方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O； （4）上述實驗后四支試管中的所有物質倒入...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣西玉林市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無明顯變化，他和小組同學以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究，請回答下列問題。

（實驗一）

(1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為_____。

（2）繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。

（實驗二）按照“證明反應后NaOH消失了”這個角度，同學們又設計了實驗二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應，其中試劑丙是_____。

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學反應呢？小組同學對此繼續(xù)探究。

（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：

（實驗三）

小組同學設計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應的實驗，如實驗三圖所示（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關閉，部分儀器已略去）。

（溫馨提示）CO2與乙醇不反應，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。

（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出該反應的化學方程式_____。

（2）把導管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____。過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中，接著關閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。

（總結歸納）對于無明顯現(xiàn)象的反應，可以通過改變實驗裝置，創(chuàng)設新的情境，觀察到明顯的反應現(xiàn)象，從而判斷反應的發(fā)生。

紅 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O。 過一會兒后溶液才變成紅色； CuSO4溶液。 生成白色沉淀、氣球逐漸變大 CO2＋2NaOH===Na2CO3↓＋H2O； 排出裝置內(nèi)的二氧化碳 生成物。 【解析】 實驗一（1）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，因為氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，配平即可；（2）繼續(xù)往上述試管逐...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列關于物質的用途，錯誤的是（　�。�

A. 金屬銅常用于制導線 B. 生石灰可作食品干燥劑

C. 熟石灰可用于改良酸性土壤 D. 甲醛可用于食品防腐

D 【解析】 A、銅具有較好的導電性，所以金屬銅常用于制導線，故正確； B、生石灰易與水反應，所以可用來做食品干燥劑，故正確； C、熟石灰是一種堿，能與土壤中的酸性物質反應，所以可用來改良酸性土壤，故正確； D、甲醛有毒，易破壞人體蛋白質結構，所以食物不能用甲醛溶液來泡制，故錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案