下列說法正確的是（ ）

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B．空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

C．用活性炭可以降低水的硬度

D．鐵合金是一種純凈物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京八中固安分校九年級（上）第一次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧氣約占空氣總體積的

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

D．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

天然水中含有的部分雜質(zhì)如表所示：

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

生物生成物

細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等

氧氣

二氧化碳

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子

鎂離子

NH4+、NO2﹣、HPO42﹣、

Fe3+、H2PO4﹣等

（1）寫出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式 、 ；

（2）寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：

（1）認(rèn)識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填字母序號，下同）；

A．鋁土礦 （主要成分A12O3） B．輝銅礦（主要成分Cu2S）

C．菱鐵礦 （主要成分FeCO3） D．磁鐵礦 （主要成分Fe3O 4）

（2）探究金屬物理性質(zhì)：

如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)．

性質(zhì)金屬

導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）

密度（g/cm3）

熔點(diǎn)（℃）

硬度（10為標(biāo)準(zhǔn)）

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 ．

②C的合金通�？梢宰霾说丁㈠N子等，其合金的硬度 5（填“＞”“＜”或“=”）．

（3）探究金屬化學(xué)性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．

材料：我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：

Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．

寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 ．

（4）認(rèn)識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ．

（5）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．如圖，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙．

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

②若溶液甲顯藍(lán)色，是因?yàn)?u> （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收

C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D．證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開展多次報(bào)告．下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（ ）

選項(xiàng)

問題

對問題的回答

A

吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對流

C

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙上留下的火痕特點(diǎn)

D

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰的明亮程度

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出鎂條與氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?u> ．

（3）小紅按如圖所示裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】

①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證黃色固體為Mg3N2，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

黃色固體為Mg3N2

【反思交流】

①實(shí)驗(yàn)中，小氣球的作用是 ．

②空氣中N2的含量大于O2的含量，而鎂條在空氣之中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年10月，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素在加熱條件下易分解．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

B．青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成

C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

D．提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使用綠色能源有利于降低碳排放量，不能降低碳排放量的是（ ）

A．煤 B．風(fēng)能 C．太陽能 D．氫能

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同步練習(xí)冊答案