【題目】下列能量的轉(zhuǎn)化中，不屬于物理變化的是（ ）
A.太陽能熱水器提供熱水
B.水力發(fā)電
C.燃燒天然氣做飯
D.電取暖器取暖

【答案】C
【解析】解：A、太陽能熱水器提供熱水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、燃燒天然氣做飯過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、電取暖器取暖過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行比較，下列說法正確的是( )
A.氣體發(fā)生裝置可能相同
B.反應條件相同
C.氣體收集方法可能相同
D.反應的基本反應類型相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A.圖中單質(zhì)的化學式為N2
B.反應前后原子、分子個數(shù)都不變
C.反應物都屬于氧化物
D.該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象一定是化學變化的是（ ）
A.紙張燃燒
B.酒精揮發(fā)
C.石蠟融化
D.瓷瓶破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關：
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學式）的排放量；開發(fā)等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將煤塊經(jīng)粉碎處理，這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為；為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可以認為是碳與水的反應，其 微觀示意圖如下所示，則可以判斷出此反應的反應類型是反應．
（4）為減少溫室氣體排放量，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景． ①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是；NH3中氫元素的化合價是；
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（ ）
A.該反應中CaO中起催化作用
B.該反應中CO2是生成物
C.該反應是復分解反應
D.該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子（ ）
A.大小改變
B.間隔改變
C.不停運動
D.質(zhì)量改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們正處在生長發(fā)育階段，需要有充足的營養(yǎng)，如鈣的補充．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ． CaCO3的相對分子質(zhì)量為 ．
（2）為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其反應的化學方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
A.SO2
B.SO3
C.H2SO3
D.CO

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