6.我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷(CH4)高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下.有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

分析 根據(jù)催化劑的作用、觀察微觀示意圖化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及反應(yīng)物、生成物的分子結(jié)構(gòu)逐項(xiàng)分析即可.

解答 解:根據(jù)圖示可以看出,該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4,生成物是C2H4和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH4$\frac{\underline{\;單中心鐵催化劑\;}}{\;}$C2H4+2H2
A、催化劑改變了反應(yīng)速率,正確;
B、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故說(shuō)法正確觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、生成物之一為C2H4,正確;
D、反應(yīng)物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì),生成物分別是由C2H4分子和H2分子構(gòu)成的物質(zhì),正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類,寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是(  )
選項(xiàng)
方案
結(jié)論比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說(shuō)明白煙的成分與石蠟成分相同說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng),而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
A.①②④B.①④C.D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某地區(qū)部分氮肥的售價(jià)為:碳銨(NH4HCO3)500元/噸,硝酸銨(NH4NO3)1700元/噸.某農(nóng)民用相同多的錢去買哪種化肥可以得到更多的氮元素?(寫過(guò)程和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,再向b中加入少量的二氧化錳,將它們同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.某鈣片的主要成分是碳酸鈣.碳酸鈣(CaCO3)能與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià).
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
(3)若用10克碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用少量液體
B.
過(guò)濾
C.
加熱液體
D.
加入塊狀圓體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人類在生產(chǎn)和生活中下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是(  )
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放;      
②植樹造林,擴(kuò)大綠化面積;
③隨意丟棄費(fèi)舊電池和塑料制品垃圾;    
④生活污水的任意排放;
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨.
A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫下列空白.
【提出問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中有少量氣泡
木條不復(fù)燃
常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明A12O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Ai2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明A12O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖為過(guò)濾裝置.
(1)寫出下列儀器、用品的名稱:
C漏斗,D燒杯;
(2)玻璃棒的作用是引流;
(3)過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是①濾紙破損;②液面高于濾紙邊緣(合理均可).如何處理?重新過(guò)濾.

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