【題目】小美從某粒子結構示意圖(如右圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是( )

A. 它有兩個電子層 B. 它的核電荷數(shù)為12

C. 該元素在化合物中通常顯-2價 D. 它表示相對穩(wěn)定結構

【答案】C

【解析】

根據(jù)微粒的結構示意圖可以看出質子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該微粒為陽離子。從圖示中可以看出該微粒有兩個電子層。最外層具有8個電子的粒子具有相對穩(wěn)定結構。

A、從圖示中可以看出該微粒有兩個電子層，故A正確；B、由微粒的結構示意圖可以看出質子數(shù)為12，故B正確；C、由微粒的結構示意圖可以看出質子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該微粒為陽離子，該元素在化合物中通常顯+2價，故C錯誤；D、最外層具有8個電子，是相對穩(wěn)定結構，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，硫元素的質量分數(shù)為a%，則混合物中氧元素的質量分數(shù)為

A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. （1-0.75a）%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示：回答下列問題：

（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，其中操作錯誤的是________。

（2）配制溶液的正確操作順序為__________（填序號）。

（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_______（填序號）。

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_______（填序號）。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

（5）請你幫小明完成以下計算：

①要配制100g 10%的氯化鈉溶液，需要稱取食鹽______g，加入水________g。

②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%，需要加入水的質量_________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①_________；②_________。

（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先_________，再添加藥品。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時， 應選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置序號）， 原因是____________________________________，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______________,該反應的化學方程式為____________________，反應類型是__________，二氧化錳在該化學反應中起到的作用是_______。

（4）實驗室選擇氣體收集裝置時， 應考慮的因素是_________和_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具。

（1）俄羅斯方塊你玩過嗎？下圖是為你設計的化學俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“橫線”中對應的化學符號或符號的意義。

①___________________； ②___________________；

③___________________； ④___________________。

（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的符號表達式__________。該反應屬于________反應（填基本反應類型）。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“”表示氧原子，“ ”表示催化劑）。

則水分解的微觀過程的正確順序是__________（填數(shù)字序號）。上述變化過程中，不能再分的粒子是_______（填粒子名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水中含有鈣、鎂、氯、硫等元素,

(1)若人體所含上述元素中鈣元素______(填元素符號)缺乏,易導致骨質疏松;

(2)用化學符號表示氯離子________

(3)硫原子的結構示意圖為,則S2-的核外電子總數(shù)為______

(4)海水有苦味,是因為含有氯化鎂,其化學式為_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視,下圖中四個實驗分別用到水。

(1)當電源接通一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比________。

(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的________________________________。

(3)實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_________________，同學們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____________________。

(4)實驗D中集氣瓶中水的作用是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_______，b_________。

（2）可以用圖 F 所示方法檢查裝置 B 的氣密性。緩慢推動活塞，如果裝置氣密性良好，則能觀察到_____________。

（3）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______，反應的發(fā)生裝置是______（填字母）。可用 C 裝置收集氧氣的原因是__________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用 E 裝置收集，寫出其反應的化學方程式_______，當觀察到________時，再把導管口伸入集氣瓶中。實驗主要步驟有①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。實驗的正確操作順序為_________。

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦ C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯誤的是

A. 該元素的符號是CO B. 該元素相對原子質量為

C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個單位正電荷

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