在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取,碘元素對人體有著到頭重要的作用,如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于
 
(純凈物或混合物);
(2)碘酸鉀(KlO3)中碘元素的化合價為
 
;
(3)上述“含碘量”中的碘是指
 

①碘酸鉀   ②碘元素  ③碘單質   ④碘分子
(4)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質是
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,純凈物和混合物的判別,元素的概念,有關元素化合價的計算,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)題意,食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀,進行分析解答.
(2)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合碘酸鉀的化學式進行解答.
(3)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘”等不是以單質、化合物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述.
(4)“加碘食鹽”的儲存方法是避光、避熱、密封防潮,食用方法是勿長時間燉炒,據(jù)此推測碘酸鉀的化學性質.
解答:解:(1)食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀,食用“碘鹽”屬于混合物.
(2)鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.
(3)“含碘量”中的碘不是以單質、化合物、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關.
(4)由加碘鹽包裝袋上的部分說明,勿長時間燉炒,避光、避熱、密封防潮,可得碘酸鉀的一種化學性質是:受熱易分解或受熱不穩(wěn)定.
故答案為:(1)混合物;(2)+5;(3)②;(4)受熱易分解(或受熱不穩(wěn)定,合理即可).
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算、元素的特征等進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、化合反應一定也是氧化反應
B、氧化反應可能是化合反應
C、氧化反應一定也是化合反應
D、氧化反應不可能是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

資江是邵陽的主要供水河流,資江是800萬邵陽人民的“母親河”,保護資江水質是每個公民應享的義務.下列行為不可取的是(  )
A、工業(yè)廢水處理達標后才排入河中
B、在河中實行網(wǎng)箱養(yǎng)魚和種植水草
C、河岸邊種植樹木
D、河岸邊堆放生活垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~G是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示,其中①是中和反應,乙是一種紅色粉末.“→”表示物質間的轉化關系,“-”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出).回答下列問題:
(1)B的化學式是
 

(2)寫出反應①的化學方程式:
 
,該反應的基本類型是
 

(3)寫出反應②的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁作為食品污染源之一,廣泛存在于各種膨化食品中,成人每日攝入量應控制在4mg以下.炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑.已知明礬晶體的化學式為KAl(SO42?12H2O.
(1)明礬晶體的相對分子質量為
 
;
(2)計算明礬晶體中鋁元素的質量分數(shù);
(3)在1kg炸成的油條中,含有明礬晶體2g,試通過計算說明成人每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量?

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鈣的化學式為CaCO3 (Ca-40、C-12、O-16)求:
①CaCO3 的相對分子質量=
 

②CaCO3 原子個數(shù)比:Ca:C:O=
 

③CaCO3 中元素質量比:Ca:C:O=
 

④CaCO3 中Ca之質量分數(shù):Ca%=
 

⑤50g CaCO3 中鈣元素質量是多少?
⑥多少克CaCO3 中含有80g鈣元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式
 
,若采用C收集的依據(jù)是
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體,檢驗該氣體的方法
 
;實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標號)a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗滿   e.清洗儀器、整理桌面;B裝置還可以制取什么氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體的實驗裝置圖.請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱①
 
  ②
 

(2)實驗室制備二氧化碳氣體使用的藥品是
 
(寫名稱),反應的化學方程式是
 
,選用的裝置是
 
(填序號),驗滿的方法是
 

(3)實驗室用A制取氧氣,實驗結束時熄滅酒精燈與移除導管的先后順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我省海洋資源較豐富,以下是對海水資源部分利用.
(1)海水經(jīng)結晶可獲得粗鹽.  
(2)為了將粗鹽中的泥沙除去,一般經(jīng)過以下操作流程:
①操作Ⅲ中用到儀器除了鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒外,還有
 

②操作Ⅳ中用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

③精鹽和溶解粗鹽質量的比值為產(chǎn)率.下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 
(填字母).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕        D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉移到稱量紙上
E.溶解粗鹽稱量所需水時,仰視量筒.

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同步練習冊答案