19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．清新的空氣B．無色透明的自來水
C．冰、水共存物D．鋁合金

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、無色透明的自來水中含有消毒劑、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、冰、水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、鋁合金中含有鋁和其它物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，今年我國(guó)政府工作的重點(diǎn)之一是治理水污染，請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：
（1 ）用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水時(shí)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)為：
2Cl7H35COONa+X═（Cl7H15C00）Ca↓+2NaCl，則 X 的化學(xué)式是CaCl2；
（2）生活用水的質(zhì)量關(guān)系到人體健康，自來水在生產(chǎn)過程中可用活性炭除去異味和色素．
（3）請(qǐng)寫出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施：及時(shí)關(guān)閉水龍頭（只要合理就可以）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．有一包白色的粉末，是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為確定白色粉末的成份，進(jìn)行如下探究：
（1）取適量白色粉末與熟石灰混勻、共熱，沒有任何異味產(chǎn)生，說明原白色粉末一定不存在硫酸銨，其理由是銨根離子和堿混合研磨會(huì)生成氨氣；
（2）另取適量白色粉末加入足量的水，攪拌，得到白色沉淀和無色溶液，可推測(cè)原白色粉末中一定含有氯化鋇；
（3）�。�2）中的白色沉淀，往其中加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，白色沉淀全部消失，說明原白色粉末中一定還含有碳酸鈉，一定不含有硫酸鈉，寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
（4）�。�2）中的無色溶液蒸干，得固體物質(zhì)，此固體物質(zhì)的成份可能有3種組成情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論．但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制液體的表面積（或容器口大�。┫嗤�，因此無法比較蒸發(fā)快慢；
（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時(shí)間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克，實(shí)驗(yàn)過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克．某同學(xué)認(rèn)為沒有用干燥的土壤做實(shí)驗(yàn)，因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論；
（3）在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個(gè)晚上，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)，蠟燭立刻熄滅．甲同學(xué)由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的O2減少了”，乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的CO2增多了”，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論更合理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中生銹B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．氧化鈣久置于空氣中質(zhì)量增加D．電燈泡通電時(shí)發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題．
（1）二氧化碳用于滅火的原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大．
（2）生活中用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污，其原理有什么不同汽油能溶解衣服上的油污，從而具有去油污的作用，而洗滌劑具有乳化作用，能使衣服上的油污分散成無數(shù)細(xì)小的液滴隨水流走，從而具有去油污的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)某地區(qū)河水鎘濃度超標(biāo)事件，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了鎘、銅、銀金屬活動(dòng)性順序的探究及鎘污染處理方法的研討活動(dòng)．
查閱資料：①水中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在；
②氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水．
（1）鎘、銅、銀金屬活動(dòng)性順序的探究
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量鎘、銅、銀分別放入三支試管中，加入適量HCl（或稀硫酸）．鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)殒k＞銅＞銀．
取少量銅于試管中，加入適量硝酸銀溶液．銅表面附著了一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色．
（2）鎘污染處理方法的討論
甲同學(xué)認(rèn)為可用向河水中拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl．乙同學(xué)認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，理由是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性；受甲、乙同學(xué)啟發(fā)，你認(rèn)為可以用熟石灰（寫俗稱）代替燒堿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)溶液的pH		B．
稀釋濃H2SO4		C．
取用固體		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國(guó)科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物--青蒿素．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D．青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為22：5

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