在pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是( )
A. Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣ B. NH4+、Cu2+、Cl﹣
C. K+、OH﹣、CO32﹣ D. Ag+、Na+ 、NO3﹣
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:計算題
為了解某NaCl、Na2CO3固體混合物中Na2CO3與鹽酸的反應情況,張南同學取16g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質量為25g),待反應完全后,得到下表中相關數(shù)據(jù),請分析表格中數(shù)據(jù),回答下列問題。
加入稀鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
燒杯及反應后混合物的總質量/g | 122.2 | 146.1 | 170.0 | 193.9 | 218.9 |
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式___;
(2)列出求解該混合物中碳酸鈉質量(x )的比例式___;
(3)前三次加酸后參加反應碳酸鈉質量占原混合物中碳酸鈉質量的百分比為___;
(4)當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應時,若向所得不飽和溶液中加入59.4g蒸餾水,最終所得溶液中溶質的質量分數(shù)是___;
(5)若用36.5%的濃鹽酸配制上述所需要的鹽酸,則需要加水的質量為___。
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科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市靜寧縣阿陽實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:
(1)小超同學說:“選擇A與G或_____組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應的化學符號表達式為_____。實驗過程中試管口應_____,防止冷凝水回流。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的其原因是_____。
(3)小文同學說:若用過氧化氫制取氧氣,則反應裝置應選_____(填字母);反應的化學符號表達式為_____。D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應將水從(填a或b)_____端通入。
(4)小東同學說:“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’!备鶕(jù)以上知識:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母)
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科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市靜寧縣阿陽實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
據(jù)英國《自然》雜志報道,科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88,其質子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( )
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質檢考試化學試卷 題型:簡答題
如圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。
(1)A不可能是_____(填標號)。
a Mg b Fe c C d Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為_____。
(3)若C為碳酸鈉:
①C與D的反應屬于_____(填基本反應類型),寫出反應的化學方程式_____。
②D與鹽酸反應的化學方程式為_____(寫一個)。
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質檢考試化學試卷 題型:單選題
氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,發(fā)生反應的化學方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則物質X為( 。
A. SiO B. O2 C. SiF4 D. SiF
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質檢考試化學試卷 題型:單選題
下列用途中,只與物質的物理性質有關的是( )
A. 氧氣作供氧劑 B. 碳酸鈣作補鈣劑 C. 活性炭作吸附劑 D. 小蘇打作發(fā)酵劑
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列化學肥料中不能和堿性物質混合使用的是 ( )
A. CO(NH2)2 B. NH4HCO3 C. NaNO3 D. KCl
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
科學家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體,甲醛分子的模型如圖所示,對該氣體從宏觀到微觀進行分析時,其中正確的是( )
A. 甲醛可能是氧化物
B. 甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構成
C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:8
D. 甲醛氣體是由C、H、O三種原子構成的
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