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2.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應).化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗:
反應①結束后,所加鹽酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應.請回答下列問題(可以選下列任意兩個問題回答,并寫出計算過程):
(1)反應①產生的CO2的質量為4.4g;
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為80%;
(3)所加氫氧化鈣的質量為7.4g.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水.

解答 解:(1)反應生成二氧化碳質量為:12.5g+80g-88.1g=4.4g,
故填:4.4g.
(2)設碳酸鈣質量為x,反應的氯化氫質量為y,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100     73               44
  x      y                4.4g
100x=73y=444.4g,
x=10g,y=7.3g,
該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為:10g12.5g×100%=80%,
故填:80%.
(3)設氫氧化鈣質量為z,
  Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,
      74             73
       z              7.3g
74z=737.3g
z=7.4g,
故填:7.4g.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.2012年4月15日,央視《每周質量報告》報道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應的化學方程式為:4K2Cr2O7_4K2CrO4+2O3+3O2↑,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導致膠囊重金屬鉻超標.鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
回答下列問題:
(1)食品安全事件不斷被報道,如:三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費者中造成較大影響.面對事件要科學分析,正確判斷.你認為下列認識缺乏科學性的是C(填字母序號).
A.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡B.物質對人體的影響與攝入量有關,量變才能引起質變C.三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產品,食品安全事件都是化學惹得禍
(2)如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關系.若長期攝入鉻超標的食品和飲用水,會導致人體生理機能從最佳區(qū)向毒性(或致死)區(qū)移動,從而影響健康.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學反應方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;若想收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置為D.實驗結束時要先把導管從水槽中取出,后停止加熱,目的是防止水倒流入試管.
(2)注射器H可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水沒過長頸漏斗下端管口.②將注射器H連接到裝置B的導管口處.③緩慢推動注射器H的活塞,觀察到長頸漏斗末端出現氣泡,表示裝置B的氣密性良好.
(3)實驗室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優(yōu)點為能使反應隨時進行或停止;如用E裝置收集H2,則氣體應從d端通入(填“c”或“d”).
(4)用C裝置在實驗室制取CO2時,若多孔隔板改成隔離銅網,同樣可以制取,如改用隔離鋁絲網做,其產生的后果是二氧化碳中會混有雜質氣體,用化學方程式表示為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,說明金屬活動性Cu<Al(選填“>”、“<”或“=”)
(5)KOH和NaOH有相似的化學性質.為準備KOH和稀鹽酸的中和反應實驗,小宇特地在幾天前配制了氫氧化鉀溶液.實驗時,向氫氧化鉀溶液中慢慢滴加稀鹽酸一段時間后,小宇驚奇地發(fā)現溶液中有氣泡逸出.
①提出問題:小宇同學感到驚奇的原因有:①產生的氣體是什么氣體?為什么產生這種氣體?②為什么在滴加稀鹽酸“一段時間”后,才產生這種氣體?
②針對第二個問題:小宇進行了如下分析,久置于空氣中的氫氧化鉀溶液中主要有鉀離子、氫氧根離子、碳酸根離子三種離子.他猜想,問題②中的現象最有可能是碳酸根離子引起的.
③實驗探究:為驗證針對第二個問題提出的猜想,請你幫助小宇選擇碳酸鈉溶液和稀鹽酸試劑進行對比實驗,觀察出現氣泡現象,即可證明猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識食物時可以采取多種分類方法.小軍用如圖所示形式對所學知識進行歸納,其中甲包括了乙、丙、丁…下列關系中,有錯誤的一組是(  )
選項乙、丙
A常見的干燥劑濃硫酸、堿石灰、生石灰
B常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見的堿燒堿、純堿、熟石灰
D常見的營養(yǎng)物質蛋白質、維生素、無機鹽
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.金屬及合金是重要的化工材料.
(1)鋼常用于制作導線,因為其有良好的導電性.
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于混合物.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖;圖中所標物質,屬于金屬材料的是銅螺絲.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在科學學習中使用模型可以反映客觀現象,簡單明了地表示事物.如圖:
(1)某實驗樣品中可能含有硫酸鈉、氧化鋁、二氧化硅、氫氧化鈣等化合物,經測定各元素質量分數的模型如圖甲.由此可推測,該樣品中不可能含有的化合物是碳酸鈣.
(2)圖乙是某同學模仿甲圖構建的尿素[CO(NH22]各元素質量分數的模型,則圖中的A表示的是氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息,則下列說法錯誤的是( �。�
A.鎂原子結構示意圖中X=8B.氯元素的原子序數為17
C.鎂離子的符號是Mg+D.鎂和氯的化學性質不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某有機物在氧氣中充分燃燒后產物只有二氧化碳和水,甲、乙兩組學生分別用A、B兩種方法測定它的組成(假設實驗過程中氣體均被全部被吸收),得到兩組數據,如下表所示:

已知:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;濃硫酸具有吸水性
燃燒有機物的質量實驗方法實驗前后①-④裝置質量
實驗前實驗后
甲組5.4gA①150g①153.6g
②150g②165.4g
乙組5.4gB③150g③166.0g
④150g④154.2g
試回答下列問題:
(1)要得出正確結論,選用的方法應是B(填A或B).
(2)用正確方法推測出該有機物是由碳、氫、氧元素組成,各元素的質量比為11:18:25.(實驗過程中氣體均全部被吸收)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要應用.
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
(2)農業(yè)上不能用鐵制容器配制農藥波爾多液(含硫酸銅),請用方程式解釋.

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