下列不屬于水的凈化措施的是（　�。�
A、過(guò)濾B、吸附C、電解D、殺菌
考點(diǎn)：水的凈化
專題：空氣與水
分析：常用的凈化水的方法有吸附、過(guò)濾、蒸餾、沉降、消毒等，而電解是分解水的方法，與水的凈化沒有關(guān)系．
解答：解：A、過(guò)濾，可以除去水中不溶性固體雜質(zhì)，是凈化水的方法之一，故A不正確；
B、吸附，利用活性炭的吸附性，可除有色、有異味等雜質(zhì)；是凈化水的方法之一，故B不正確；
C、電解，在通電條件下把水分解的方法，不是凈化水的方法，故C正確；
D、殺菌是利用消毒劑除去水中的細(xì)菌病毒等，是凈化水的方法之一，故D不正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)需要具備所涉及操作或措施的正確認(rèn)識(shí)，通過(guò)操作的意義與作用的分析或應(yīng)用，完成答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于空氣的組成，從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？
（1）食物放在空氣中會(huì)變餿，說(shuō)明空氣中含有
 

（2）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有
 

（3）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁會(huì)出現(xiàn)一圈白色固體，說(shuō)明空氣中有
 

（4）豆科植物的根瘤菌可以直接將空氣中某成分轉(zhuǎn)化為肥料，說(shuō)明空氣中有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“一杯牛奶可強(qiáng)壯一個(gè)民族”，這是某乳業(yè)公司的一個(gè)廣告，這主要是指牛奶中含有（　�。�
A、鐵元素B、鈣元素C、水D、脂肪

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)基本操作方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是小江同學(xué)用多種方法來(lái)鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是（　�。�
需鑒別物質(zhì) 所加試劑或方法
方法1 方法2
A 黃金和黃銅 觀察顏色 稀鹽酸
B NaCl溶液和Na2CO3溶液 稀HCl AgCl
C NH4HCO3和K2SO4 加Ca（OH）2研磨并聞氣味 稀硫酸
D 稀鹽酸和KCl溶液 Fe2O3 酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液A和10%的酒精溶液B配制成20%的酒精溶液，所用A、B溶液的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：2B、2：3
C、3：4D、1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)：3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2中，還原劑是（　　）
A、CO
B、Fe2O3
C、Fe
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2003年3月20日，伊拉克首都巴格達(dá)遭到美軍轟炸，第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，伊拉克多處油田著火燃燒．假設(shè)你是救援小組中的一員，請(qǐng)問(wèn)不能采取的措施是（　�。�
A、設(shè)法使火焰隔絕氧氣
B、設(shè)法阻止石油的噴射
C、設(shè)法降低油井井口的溫度
D、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下例對(duì)一些事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、花香溢滿園----分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣----分子發(fā)生了改變
C、水結(jié)成冰----分子變大
D、水通電生成氫氣和氧氣----水是由氫、氧元素組成的

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