【題目】野炊結(jié)束后及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是

A．清除可燃物 B．將可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點 D．降低可燃物的溫度

【答案】B

【解析】

試題分析：燃燒的條件是三點：有可燃性，與氧氣接觸，溫度達到著火點，三個條件同時滿足，缺一不可，所以滅火的方法也很簡單，只有不滿足其中一個條件即可，滅火的原理是清除可燃物，降低溫度至著火點以下，隔絕空氣或氧氣，野炊結(jié)束后及時用沙土蓋滅火堆，是火堆不也外界的空氣或者氧氣接觸，即采用的原理是隔絕空氣，或隔絕氧氣，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒，能除去氧氣而又不增加其他氣體的是（ ）

A．木炭 B．紅磷 C．硫磺 D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是（ ）
A.在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.鋅加入足量的稀硫酸中
C.水的電解
D.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（ ）

A．前者是物理變化，后者是化學變化 B．前者是化學變化，后者是物理變化

C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是

A．二氧化碳與水反應(yīng) B．蠟燭燃燒 C．氫氣在空氣中燃燒 D．碳酸氫銨受熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）
A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時，b物質(zhì)的溶解度為20g
C.t℃時，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.30℃時，b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
（1）圖1粒子中，屬于陰離子的有（填序號，下同）；在化學反應(yīng)中最易失去電子的是；由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為 ．
（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學式： ， 一種堿的化學式： ．
（3）如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法或說法中不合理的是（ ）
A.硬水易生水垢，日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.人體缺少必需微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
C.廢舊報紙、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶應(yīng)該放入可回收垃圾箱，以利于資源再利用
D.將10g98%的濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有90g水的燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，即可配得9.8%的稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，橫坐標表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，縱坐標表示實驗中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量；圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)（若反應(yīng)生成水，水為液態(tài)），橫坐標表示通入的氧氣體積；縱坐標表示反應(yīng)后氣體的總體積（反應(yīng)前、后的溫度與壓強相同．同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)）． 下列敘述中正確的是（ ）

①圖l中Oa段表示實驗中沉淀質(zhì)量的變化情況
②圖l中c點表示上述混合溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)
③由圖2可知，反應(yīng)前X的體積為2L
④由圖2可知，x可能是C0或CH4 ．
A.①④
B.②③
C.①②④
D.②③④

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