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下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省蚌埠市三校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是電解水實驗一段時間后的情景圖,據(jù)此回答下列問題。

(1)在實驗前,為了增強水的導電性,在水中加入了氫氧化鈉(其化學式為___________),反應后氫氧化鈉并未減少,氫氧化鈉是此反應的_________劑。

(2)根據(jù)右圖中的實驗現(xiàn)象可知,試管b與電源__________極相連。用燃著的木條檢驗試管a和b中的氣體時,可以觀察到的現(xiàn)象分別是_________________和_______________。

(3)電解水反應的符號表達式為____________________。該反應的基本類型為___________反應(填“化合”或“分解”)。

(4)電解水實驗中a管與b管氣體的理想體積比為2:1,但實驗所得實際的體積比往往略大于2:1,你認為原因可能是(寫一種) 。

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市二十校九年級上學期期中聯(lián)考化學卷(解析版) 題型:選擇題

國家飲用水標準規(guī)定,飲用水的硬度是:含鈣鎂化合物的量低于450mg/L。我市飲用水的硬度經測定為270 mg/L。你認為下列說法沒有道理的是( )

A.我市的飲用水的硬度沒有超過國家的規(guī)定,是達標的

B.含有一定硬度的水可以補充鈣元素,對人體是有益的

C.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具產生水垢

D.純凈水中沒有鈣鎂化合物,所以用它洗衣服最合適

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是 ;

(2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是

(4)常用于給物質加熱的儀器是 ;

(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用 。

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,含有氧分子的是( )

A.水 B.液氧 C.氧化汞 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對分子、原子、離子的下列認識,其中正確的是( )

A.氫原子是最小的微粒,不可再分

B.鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)

C.當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔

D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省龍口市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳

酸鈉溶液的燒杯中,經充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。

(1)寫出反應的化學方程式:______________________.

(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產生懷疑,決定對其溶質成份

進行探究。

【提出猜想】

猜想一:只含氫氧化鈉

猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。

他們取少量樣品溶液進行下列實驗:

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因________________。

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省龍口市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是( )

A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5

B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和

C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等

D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學區(qū)九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

由氫氧化鈉(NaOH)和過氧化鈉(Na2O2)組成混合物,并檢測出氫元素的質量分數(shù)為1%,那么混合物中鈉元素的質量分數(shù)為

A.46% B.57.5% C.58.4% D.無法計算

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