下列關于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是(     )

  A.它們的核外電子數(shù)相同

  B.它們的性質完全相同

  C.鈉原子的質量比鈉離子大的多

  D.它們的質子數(shù)和中子數(shù)都相同

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是( 。

 

A.

反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生

 

B.

反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32可以發(fā)生

 

C.

銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍色

 

D.

鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質析出

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)代客機外地殼主要材料是鋁鋰合金。鋰的原子結構示意圖為,下列關于鋰的說的說法錯誤的是(    )

  A.鏗元素屬于金屬元素                         B.鏗原子的質子數(shù)為3

  C.鏗元素在化合物中通常顯+3價                D.銼原子在化學反應中容易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:


今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192,經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。右下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法正確的是(         )

A.銥的原子序數(shù)為70               B.銥原子的核電荷數(shù)為77     

C.銥的相對原子質量為192.2g        D.銥屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)如圖提供的信息進行判斷,下列說法中錯誤的是( 。

A.該粒子原子核內有11個質子

B.該粒子屬于金屬元素

C.該粒子易形成陰離子

D.該粒子呈電中性

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaC

35. 7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)40℃時,NaCl的溶解度是             。

(2) 20℃時,稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解形成的溶液是      (填“飽和”或“不飽和”)溶液;稱取31.6g KNO3固體時,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是                              。

(3)當KNO3中混有少量NaCl時,提純KNO3所采用的方法是                             。

(4)當?shù)荣|量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃,對所得溶液的敘述正確的是(填序號)         。

    A.都是飽和溶液   B.溶劑質量:KNO3>NaCl    C.溶液質量:KNO3<NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學配制60g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④  (填步驟名稱).

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是  (填名稱).

(3)計算所需NaCl的質量為  g,稱量時,NaCl應放在托盤天平的  (填“左盤”、“右盤”)上.

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用  (填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.如圖該同學觀察方式正確的是  (填序號).

(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數(shù)會  (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( 。

2

 

A.

t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度

 

B.

溶解度受溫度影響乙比甲大

 

C.

t2℃甲乙兩種物質飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

 

D.

t3℃甲乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃,析出溶質多的是甲

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科目:初中化學 來源: 題型:


從H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中。
(1)有劇毒的氧化物_______________;(2)可用于金屬表面除銹的酸______________;
(3)可用于改良酸性土壤的堿_____________;(4) 可作為建筑材料的鹽_____________ ;

(5)可作干燥劑的金屬氧化物____________。

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