對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“”,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.MnO2加快了反應(yīng)速率
B.氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為13:8
C.反應(yīng)后,固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的氯酸鉀,其所含氧元素的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是
A.蔗糖中含有45個(gè)原子
B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342g
C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的應(yīng)用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____。
A 鐵錘 B 鐵鍋 C 菜刀
(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械腳____。
II.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧,將鐵還原出來。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:_____;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_____。
Ⅲ.鐵的活動(dòng)性探究
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)成分可能有哪些?
(作出猜想)
①只有Fe(NO3)2
②有Fe(NO3)2、AgNO3
③有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2
④有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
(交流討論)不合理的猜想是_____(填序號(hào))。
(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想_____(填序號(hào)),固體B中有_____種金屬。 |
Ⅳ.生鐵中鐵含量的測(cè)定
某課外興趣小組測(cè)定生鐵(含雜質(zhì)的鐵,雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?份樣品,分別與稀硫酸反應(yīng)。測(cè)得數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取樣品質(zhì)量(g) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 | 300.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.05 |
(1)第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____克。
(4)計(jì)算該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
大豐正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市。下列做法不正確的是
A.加大空氣監(jiān)測(cè)力度,改善環(huán)境狀況 B.有效防治水體污染,保護(hù)水資源
C.分類回收生活垃圾,垃圾資源化 D.嚴(yán)禁使用化石能源,減少環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,回答問題。
(1)同周期的元素或原子,從左到右排列的內(nèi)在規(guī)律有很多,其中有:
①元素的原子序數(shù)依次_____;
②除第一周期外,其它周期的元素都是以_____元素開頭,然后到非金屬元素;
③原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同,根據(jù)下圖可知:錳元素在周期表中排在第_____周期。
(2)C圖表示的粒子是_____;
(3)原子序數(shù)為6、8、11的三種元素能組成一種含有原子團(tuán)的化合物,該化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C.水中氫元素與氧元素的體積比為2: 1
D.水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1: 8
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~ F為六種不同物質(zhì),其中A、D是組成元素及狀態(tài)相同的物質(zhì),C轉(zhuǎn)化為B可通過綠色植物光合作用完成; E與B反應(yīng)可能生成C或F。(“→"表示由某一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一 ”表示相連兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)物質(zhì)D的名稱是_________________________。
(2) B→A的化學(xué)方程式是_________________________。屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。
(3)上述六種物質(zhì)中,屬于氧化物的是________________(填化學(xué)式)。
(4)參考如圖,在(__________)內(nèi)畫出“→”或“一”補(bǔ)全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“一”表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
[查閱資料]:過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末狀固體,化學(xué)性質(zhì)活潑,極易與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)。
[能力提升]:(1)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉(Na2CO3)還生成一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
[定量計(jì)算]:(2)過氧化鈉與水反應(yīng)的方程式為2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,已知10克含雜質(zhì)的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應(yīng)后剩余溶液的質(zhì)量為25克.
①生成氧氣的質(zhì)量為_____克
②求10克含雜質(zhì)的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省樂山市沙灣區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中,正確的是( )
A.食鹽加入水中,水變咸了﹣﹣NaCl分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
B.水銀溫度計(jì)受熱液柱升髙﹣﹣汞原子受熱體積變大
C.二氧化碳?xì)怏w可用于滅火﹣﹣既利用了其物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)
D.金剛石很硬,而石墨較軟﹣﹣碳原子結(jié)構(gòu)不同
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