20．20℃時，在一只燒杯中加入100mL水，放入1g Ca（OH）2固體攪拌，靜置，有白色沉淀沉降到燒杯底部，對于上層澄清液體的說法，錯誤的是（　�。�
A．是無色溶液B．不飽和溶液C．是飽和溶液D．溶質(zhì)是Ca（OH）2

分析 A、根據(jù)Ca（OH）2溶液是無色溶液進行解答；
B、根據(jù)由于100mL水中加入少量的Ca（OH）2還不能完全溶解，說明該溶液中只溶有少量的溶質(zhì)，屬于稀溶液進行解答；
C、根據(jù)溶液中有不溶的Ca（OH）2存在，說明該溶液已達到飽和進行解答；
D、根據(jù)由于100mL水中加入少量的Ca（OH）2還不能完全溶解，說明該溶液中只溶有少量的溶質(zhì)，屬于稀溶液進行解答．

解答 解：A、Ca（OH）2溶液是無色溶液，故A正確；
B、由于100mL水中加入少量的Ca（OH）2還不能完全溶解，說明該溶液已達到飽和，故B不正確；
C、溶液中有不溶的Ca（OH）2存在，說明該溶液已達到飽和，故C正確；
D、溶質(zhì)是Ca（OH）2，故D正確．
故選：B．

點評 熟練掌握飽和溶液和不飽和溶液的定義，并能夠區(qū)分判斷溶液是否飽和，知道溶液的濃與稀與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）化學(xué)實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填編號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置為E或F；如用F裝置收集O2，收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（4）通過查閱資料得知：a．在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D（填字母編號，下同），收集裝置是G．
（5）小華同學(xué)欲用圖G裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）口進入，并用靠近另一導(dǎo)管口檢驗氧氣是否收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）
A．Na+、Ba2+、SO42-B．H+、Ag+、Cl-C．K+、NO3-、OH-D．H+、CO32-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁緩緩地倒入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速的擴散．如果不慎將濃硫酸灑到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)完溶液知識后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗．
（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油．碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油．由此說明物質(zhì)的溶解能力與溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)有關(guān)．
（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意．你認(rèn)為小松可采用的方法是用酒精去洗掉碘酒，將有斑點的部分浸泡在酒精（或汽油）中；這種方法和用洗滌劑除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解，用洗滌劑除油污的原理是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液：
（1）查閱硝酸鉀溶解性．可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為24%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．
（2）計算．配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為4g，所需蒸餾水的體積為36mL（水的密度近似看做1g/mL）．
（3）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，A（填字母）．
A．先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡
B．先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡
（4）量�。咳∷枵麴s水要用到的儀器是BC（填字母）．
（5）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．向鹽酸中滴加酚酞溶液
C．向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液D．將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列符號或示意圖：①Ca2+②O2-③ ④O2⑤2CO2⑥$\stackrel{+2}{Fe}$⑦其中表示2個正電荷的陽離子的是①，表示一個分子的是④，表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是⑦，表示同一種粒子的是②⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)圖1回答相關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把游碼撥回到0刻度處，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng)輕輕叩擊手腕，使少量藥品落人盤中．
（3）上述圖有明顯錯誤的是B（填序號）；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺．
（4）D圖的裝置可用來制取的氣體是二氧化碳（寫-種），制取該氣體的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該裝置操作上的優(yōu)點是通過控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率．
（5）圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是：由紅色變成黑色；集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，請把虛框中的圖補充完整；處理尾氣的方法是點燃．

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